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将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三位小朋

将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三位小朋友。原计划甲、乙、丙三位小朋友所得糖果数的比为5∶4∶3。实际甲、乙、丙三位小朋友所得糖果数的比为7∶6∶5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果。这位小朋友是谁?他实际所得的糖果数为多少块?
  小学六年级数学比的应用   本列表只显示最新的10道试题。
比的应用 一个学校共有学生980人,体育达标人数与未达标人数的比是4:1,达标人数是。
比的应用 学校体育组有足球和篮球共60个,如果把足球个数的换成篮球,那么足球的个数与篮球的个数的比是1:3
比的应用 有一根长64厘米的木条,全部用做一个长方形的木框。木框的长与宽的比是9:7,这个木框的面积是
比的应用 一个等腰三角形的顶角与底角的度数比是5:2,它的顶角是度,一个底角是度。
比的应用 用一根长108厘米的铁丝,焊成一个长方体框架。这个长方体框架长、宽、高的比是4:3:2,它的体积是
比的应用 货车速度与客车速度的比是3:4,两车同时从甲、乙两站相对行驶,在离中点6千米处相遇。甲、乙两地相
比的应用 男生人数占全班人数的4/9,男生与女生人数的比是[]A.4:9B.4:5C.9:4D.5:4
比的应用 在一块长45米、宽20米的长方形菜地里种植黄瓜、辣椒、西红柿三种作物。黄瓜、辣椒、西红柿种植面积
比的应用 把10克食盐放入100克水中,食盐与盐水的重量比是[]A.1:10B.10:1C.1:11D.1:9
比的应用 一个工程,甲单独做要9天完成,乙单独做要7天完成。甲队和乙队工作效率的比是9:7。[]
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