阅读下面三首《行路难》，回答（1）~（
| 阅读下面三首《行路难》，回答（1）~（4）题。 |
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行路难（三首） |
| （其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ （其二）大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。君不见，昔时燕家重郭隗，拥折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？行路难，归去来！ （其三）有耳莫洗颍川水，有口莫食首阳蕨。含光混世贵无名，何用孤高比云月？吾观自古贤达人，功成不退皆殒身。子胥既弃昊江上，屈原终投湘水滨。陆机雄才岂自保？李斯税驾苦不早。华亭鹤唳讵可闻？上蔡苍鹰何足道？君不见，昊中张翰称达生，秋风忽忆江东行。且乐生前一杯酒，何须身后千载名？ （1）结合《行路难（其一）》，解释下列多义实词的含义。 ①玉盘珍羞直万钱_______________／直挂云帆济沧海_______________ ②直挂云帆济沧海_______________／事若不济，此乃天也_______________ ③拔剑四顾心茫然_______________／三顾臣于草庐之中_______________ ④忽复乘舟梦日边_______________／更若役，复若赋，则何如_______________ （2）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”采用了什么手法，有何寓意？ ___________________________________________________ （3）试析《行路难（其一）》表现的思想情感。后两首诗表现的思想情感与之有何不同？ ___________________________________________________ （4）《行路难（其三）》提及哪些历史人物？用意何在？与《蜀道难》比较，两诗用意有何不同？ ___________________________________________________ |
高中一年级语文古诗词阅读
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古诗词阅读 阅读下面这首诗，然后回答问题。从军行其二王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁
古诗词阅读 阅读下面这首清诗，完成问题。秋海棠袁枚小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。暗中自有清香在，不是
古诗词阅读 阅读下面两首《西江月》词，然后回答问题。无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内从
古诗词阅读 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。从军李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营杀射呼延①将，
古诗词阅读 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。瀑布联句唐香严闲禅师李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪
古诗词阅读 阅读下面这首诗，完成后面的问题。绝句二首其一杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙
古诗词阅读 阅读下面一首古诗，然后回答问题。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
古诗词阅读 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。黄氏延绿轩[明]高启葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。雨过晓开帘，
古诗词阅读 阅读下面两首宋诗，然后回答问题。夏日寇准离心杳杳思迟迟，深院无人柳自垂。日暮长廊闻燕语，轻
古诗词阅读 阅读下面这首诗歌，完成1～2题。苏幕遮般涉调[宋]张先柳飞绵，花实少。镂板音清，浅
古诗词阅读 阅读下面这首清诗，完成问题。秋海棠袁枚小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。暗中自有清香在，不是
古诗词阅读 阅读下面两首《西江月》词，然后回答问题。无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内从
古诗词阅读 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。从军李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营杀射呼延①将，
古诗词阅读 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。瀑布联句唐香严闲禅师李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪
古诗词阅读 阅读下面这首诗，完成后面的问题。绝句二首其一杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙
古诗词阅读 阅读下面一首古诗，然后回答问题。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
古诗词阅读 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。黄氏延绿轩[明]高启葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。雨过晓开帘，
古诗词阅读 阅读下面两首宋诗，然后回答问题。夏日寇准离心杳杳思迟迟，深院无人柳自垂。日暮长廊闻燕语，轻
古诗词阅读 阅读下面这首诗歌，完成1～2题。苏幕遮般涉调[宋]张先柳飞绵，花实少。镂板音清，浅
