阅读短文，回答问题。人类从自然界中的
| 阅读短文，回答问题。 人类从自然界中的生物得到启示，发明了许多东西。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 此外，人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车，模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的种种生物使人们得到了启迪，真是人类的好“老师”啊！ 1．请给短文加上标题：_____________ 2．写近义词。 启示（ ） 预防（ ） 优良（ ） 模仿（ ） 3．短文中写了不少人类的“老师”，有_________、_________、_________，人类模仿它们发明创造了_________、_________、_________。 4．这篇短文主要写了什么内容？ ________________________________________________________________________ 5．你还知道哪些动物也是人类的“老师”？（至少写两点） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
小学三年级语文口语交际，情景写话
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口语交际，情景写话 阅读短文，回答问题。孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、
口语交际，情景写话 快乐积累。1．老师请我们来布置教室，我准备在墙壁上张贴这样一条格言，来提醒大家珍惜时
口语交际，情景写话 我给大家展示一下我收集或自己写的保护环境的标语。
口语交际，情景写话 我给大家展示课外收集的精彩描写。
口语交际，情景写话 小小展示台。这是我写给妈妈爸爸的祝福语：
口语交际，情景写话 你一定读过许多寓言故事，也一定喜欢讲故事，邀请几个爱讲故事的同学开一个“寓言故事会
口语交际，情景写话 口语交际。“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”我也
口语交际，情景写话 你们的家乡有什么好玩的地方？为了能有更多的朋友到你的家乡，今天请你设计几则“广告”
口语交际，情景写话 口语交际。请用具体事例，说说爸爸、妈妈对自己的爱。
口语交际，情景写话 学校要举行“争做文明小使者”的活动，要求每个同学都出谋划策，并行动起来。请你为此活
口语交际，情景写话 快乐积累。1．老师请我们来布置教室，我准备在墙壁上张贴这样一条格言，来提醒大家珍惜时
口语交际，情景写话 我给大家展示一下我收集或自己写的保护环境的标语。
口语交际，情景写话 我给大家展示课外收集的精彩描写。
口语交际，情景写话 小小展示台。这是我写给妈妈爸爸的祝福语：
口语交际，情景写话 你一定读过许多寓言故事，也一定喜欢讲故事，邀请几个爱讲故事的同学开一个“寓言故事会
口语交际，情景写话 口语交际。“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”我也
口语交际，情景写话 你们的家乡有什么好玩的地方？为了能有更多的朋友到你的家乡，今天请你设计几则“广告”
口语交际，情景写话 口语交际。请用具体事例，说说爸爸、妈妈对自己的爱。
口语交际，情景写话 学校要举行“争做文明小使者”的活动，要求每个同学都出谋划策，并行动起来。请你为此活
