拼一拼，想一想，算一算。1．数一数，图
| 拼一拼，想一想，算一算。 |
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1．数一数，图中共有（ ）个△，（ ）个○，（ ）个 ，（ ）个□。 2．小亮有5个△，他还差多少个就和上图中的△一样多？ □○□=□（个） 3．你还能提出什么数学问题？并解答。 |
小学一年级数学图形的拼组（剪）
本列表只显示最新的10道试题。
图形的拼组（剪） 选出两个图形，使它们可以拼成
图形的拼组（剪） 想一想，分一分。1．分成4个三角形。
图形的拼组（剪） 有个长方形，个正方形；个圆。
图形的拼组（剪） 有个三角形。
图形的拼组（剪） 有个长方形。
图形的拼组（剪） 我是小法官。对的打“√”，错的打“×”1．用三根同样长的小棒可以围成一个三角形。[
图形的拼组（剪） 用数字“4”对面的数字是几？
图形的拼组（剪） 下列图中，左边的图形是从右边哪一块剪下来的？用线连一连。
图形的拼组（剪） 请你按要求在每个图形上画一条横线。1
图形的拼组（剪） 数一数，下面图中分别是由几个个个
图形的拼组（剪） 想一想，分一分。1．分成4个三角形。
图形的拼组（剪） 有个长方形，个正方形；个圆。
图形的拼组（剪） 有个三角形。
图形的拼组（剪） 有个长方形。
图形的拼组（剪） 我是小法官。对的打“√”，错的打“×”1．用三根同样长的小棒可以围成一个三角形。[
图形的拼组（剪） 用数字“4”对面的数字是几？
图形的拼组（剪） 下列图中，左边的图形是从右边哪一块剪下来的？用线连一连。
图形的拼组（剪） 请你按要求在每个图形上画一条横线。1
图形的拼组（剪） 数一数，下面图中分别是由几个个个
