8000化成弧度为（）．
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高中一年级数学弧度制、弧度与角度的互化
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弧度制、弧度与角度的互化 已知扇形的面积为
弧度制、弧度与角度的互化 设扇形的周长为6，面积为2，则扇形的圆心角是弧度[]A、1B、4C、πD、1或4
弧度制、弧度与角度的互化 如果1弧度的圆心角所对的弦长为2，那么这个圆心角所对的弧长为[]A．B．sin0.5C．2
弧度制、弧度与角度的互化 钟表的分针和时针在3点到5点40分这段时间里，分针转过了弧度的角，时针转过了
弧度制、弧度与角度的互化 1弧度的圆心角所对的弧长为6，则这个圆心角所夹的扇形的面积是。
弧度制、弧度与角度的互化 弧度等于多少度[]A．30°B．120°C．135°D．150°
弧度制、弧度与角度的互化 已知A，B是圆O上两点，∠AOB=2rad，AB=2，则劣弧AB长度是
弧度制、弧度与角度的互化 将-210°化为弧度为[]A.
弧度制、弧度与角度的互化 若2弧度的圆心角所对的弧长为4，则这个圆心角所在的扇形的面积为[]A．4B．2C．4π
弧度制、弧度与角度的互化
弧度制、弧度与角度的互化 设扇形的周长为6，面积为2，则扇形的圆心角是弧度[]A、1B、4C、πD、1或4
弧度制、弧度与角度的互化 如果1弧度的圆心角所对的弦长为2，那么这个圆心角所对的弧长为[]A．B．sin0.5C．2
弧度制、弧度与角度的互化 钟表的分针和时针在3点到5点40分这段时间里，分针转过了弧度的角，时针转过了
弧度制、弧度与角度的互化 1弧度的圆心角所对的弧长为6，则这个圆心角所夹的扇形的面积是。
弧度制、弧度与角度的互化 弧度等于多少度[]A．30°B．120°C．135°D．150°
弧度制、弧度与角度的互化 已知A，B是圆O上两点，∠AOB=2rad，AB=2，则劣弧AB长度是
弧度制、弧度与角度的互化 将-210°化为弧度为[]A.
弧度制、弧度与角度的互化 若2弧度的圆心角所对的弧长为4，则这个圆心角所在的扇形的面积为[]A．4B．2C．4π
弧度制、弧度与角度的互化
