阅读诗篇，回答问题。水调歌头游泳一九

阅读诗篇，回答问题。

水调歌头游泳
一九五六年六月

　　才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！
　　风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
1．下面对词句的理解不恰当的一项是（）
A．“万里”和“极目”两句表现了词人宏伟的气魄和开阔的胸怀。
B．“不管”和“胜似”两句，运用了对比的手法，进一步表现在风浪中游泳的轻松自如，抒发了词人迎击风浪、激流勇进的革命精神。
C．“子在川上曰”的“子”指词人自己，他在感叹：“多么美好的滚滚长江啊！逝去的光阴像这流水一样啊！”
D．下阕结尾联想神女，运用了衬托的手法，赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉前景。
2．对这首词内容的分析，不正确的一项是（）
A．词人通过写在长江中游泳的感受，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情，讴歌了我国人民改造山河、建设祖国的伟大业绩。
B．词人在这首词中，引用古语揭示事物发展的规律，借用神话歌颂祖国的变化。
C．词的上阕写游泳，下阕写改造长江的宏伟图景。
D．“神女应无恙，当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女，词人希望巫山神女健在，也来分享社会主义的成果。
3．上阕写游泳，下阕写治理长江的宏图，词人在构思时是怎样把两者联系起来，形成一个整体的？
__________________________________________________________
4．化用“神女”的神话传说对表达词的主题和创造意境起什么作用？
__________________________________________________________
5．为什么说“才饮长沙水，又食武昌鱼”而不说“才饮长沙洒，又食武昌豆”？
__________________________________________________________

高中一年级语文现代诗歌阅读 本列表只显示最新的10道试题。

现代诗歌阅读阅读下面诗篇，回答问题。再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西
现代诗歌阅读阅读下面诗篇，回答问题。雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着
现代诗歌阅读古人写秋多怨秋、悲秋，有“自古逢秋悲寂寥”“风急天高猿啸哀”“草木摇落露为霜”“秋风秋雨
现代诗歌阅读从词人对往事的追忆看，《沁园春长沙》所塑造的抒情主人公的形象是什么样的？答：
现代诗歌阅读 “看”和“忆”在《沁园春长沙》中的作用是什么？答：
现代诗歌阅读阅读下面的文字，完成下面问题。一片槐树叶纪弦①这是全世界最美的一片，最珍奇、最可宝贵的一
现代诗歌阅读招魂孙大雨①你去了，你去了，志摩，一天的浓雾，掩护着你向那边，月明和星子中间，一去不再来
现代诗歌阅读阅读下面的诗节，完成下面问题。大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的
现代诗歌阅读断脐从我的脚下蜿蜒到母亲坟前攥满满一把土直至攥出我的体温继而攥出我的心跳若掘地为井一定会
现代诗歌阅读阅读下面的文字，完成下面问题。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不