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阅读下面文言文段,完成问题。贾谊论苏

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贾谊论
苏轼

  非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生,王者之佐,而不能自用其才也。
  夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。古之贤人,皆负可致之才,而卒不能行其万一者,未必皆其时君之罪,或者其自取也。
  愚观贾生之论,如其所言,虽三代何以远过?得君如汉文,犹且以不用死。然则是天下无尧、舜,终不可有所为耶?仲尼圣人,历试于天下,苟非大无道之国,皆欲勉强扶持,庶几一日得行其道。将之荆,先之以冉有,申之以子夏。君子之欲得其君,如此其勤也。孟子去齐,三宿而后出昼,犹曰:“王其庶几召我。”君子之不忍弃其君,如此其厚也。公孙丑问曰:“夫子何为不豫?”孟子曰:“方今天下,舍我其谁哉?而吾何为不豫?”君子之爱其身,如此其至也。夫如此而不用,然后知天下果不足与有为,而可以无憾矣。若贾生者,非汉文之不能用生,生之不能用汉文也。
  夫绛侯亲握天子玺而授之文帝,灌婴连兵数十万,以决刘、吕之雌雄,又皆高帝之旧将,此其君臣相得之分,岂特父子骨肉手足哉?贾生,洛阳之少年。欲使其一朝之间,尽弃其旧而谋其新,亦已难矣。为贾生者,上得其君,下得其大臣,如绛、灌之属,优游浸渍,而深交之,使天子不疑,大臣不忌,然后举天下而唯吾之所欲为,不过十年,可以得志。安有立谈之间,而遽为人“痛哭”哉!观其过湘为赋以吊屈原,萦纡郁闷,超然有远举之志。其后以自伤哭泣,至于夭绝。是亦不善处穷者也。夫谋之一不见用,则安知终不复用也!不知默默以待其变,而自残至此。呜呼!贾生志大而量小,才有馀而识不足也。
  古之人,有高世之才,必有遗俗之累。是故非聪明睿智不惑之主,则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中,一朝尽斥去其旧臣,而与之谋。彼其匹夫略有天下之半,其以此哉!愚深悲生之志,故备论之。亦使人君得如贾生之臣,则知其有狷介之操,一不见用,则忧伤病沮,不能复振。而为贾生者,亦谨其所发哉!
  [注]①汉文:汉文帝刘衡。②昼:地名。③超然:跳跃的样子。超,同“跃”。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.夫子何为不豫:高兴
B.虽三代何以远过:错
C.彼其匹夫有天下之半略:夺取
D.一不见用,则忧伤病沮:失望
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是(     )
A.所就者大,必有所忍/亦使人君得如贾生之臣,知其有狷介之操
B.君子之爱其身,如此其至/夫谋之一不见用,则安知终不复用
C.王庶几召我/观过湘为赋以吊屈原
D.古之贤人,皆负可致才/将荆,先之以冉有,申之以子夏
3.下列各项中,不能说明贾生“量小”“识不足”的一项是(     )
A.安有立谈之间,而遽为人“痛哭”哉
B.其后以自伤哭泣,至于天绝
C.愚深悲生之志,故备论之
D.不知默默以待其变,而自残至此
4.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
(1)贾生,王者之佐,而不能自用其才也。
译文:______________________________________
(2)然则是天下无尧、舜,终不可有所为耶?
译文:______________________________________
(3)贾生,洛阳之少年。欲使其一朝之间,尽弃其旧而谋其新,亦已难矣。
译文:______________________________________

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