名著阅读：（任选一题）（1）《家》塑造
| 名著阅读：（任选一题） （1）《家》塑造了许多栩栩如生的人物形象，请你选择其中的一个，简要谈谈对他的认识，要求适当列举书中的故事情节，100字左右。 _____________________________________________________ （2）请简述《巴黎圣母院》中给你留下深刻印象的一个故事，100字左右。 _____________________________________________________ |
高中一年级语文课文理解，名著阅读
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课文理解，名著阅读 阅读《西厢记》选段，完成下面的题。西厢记红云姐姐今日怎么不打扮？旦云你那知
课文理解，名著阅读 阅读文本选段，完成下面的题。牡丹亭【绕地游】梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。炷
课文理解，名著阅读 下列关于课文《牡丹亭》的理解不正确的一项是[]A．“炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去
课文理解，名著阅读 阅读《窦娥冤》节选一二，完成下面各题。一【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神
课文理解，名著阅读 对下列各句表现手法的分析不正确的一项是[]A．“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。”这里
课文理解，名著阅读 下列对诗句或词句的理解不正确的一项是[]A．“只几个石头磨过，小儿时节”，一个“磨”字
课文理解，名著阅读 “大堰河我的保姆”结尾说这首诗也是“呈给大地上一切的，／我的大堰河般的保姆和她们的
课文理解，名著阅读 课文注释说，作者的保姆原没有名字，因她娘家住在金华县大叶荷村，所以大家都叫她大叶荷
课文理解，名著阅读 《再别康桥》的解说，不恰当的一项是[]A．开头一节点明“再别”，连用三个“轻轻的”形成
课文理解，名著阅读 下列有关文学常识的解说，有误的一项是[]A．《红楼梦》是我国古典小说中最伟大的现实主义
课文理解，名著阅读 阅读文本选段，完成下面的题。牡丹亭【绕地游】梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。炷
课文理解，名著阅读 下列关于课文《牡丹亭》的理解不正确的一项是[]A．“炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去
课文理解，名著阅读 阅读《窦娥冤》节选一二，完成下面各题。一【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神
课文理解，名著阅读 对下列各句表现手法的分析不正确的一项是[]A．“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。”这里
课文理解，名著阅读 下列对诗句或词句的理解不正确的一项是[]A．“只几个石头磨过，小儿时节”，一个“磨”字
课文理解，名著阅读 “大堰河我的保姆”结尾说这首诗也是“呈给大地上一切的，／我的大堰河般的保姆和她们的
课文理解，名著阅读 课文注释说，作者的保姆原没有名字，因她娘家住在金华县大叶荷村，所以大家都叫她大叶荷
课文理解，名著阅读 《再别康桥》的解说，不恰当的一项是[]A．开头一节点明“再别”，连用三个“轻轻的”形成
课文理解，名著阅读 下列有关文学常识的解说，有误的一项是[]A．《红楼梦》是我国古典小说中最伟大的现实主义
