阅读下文,回答问题。(甲)贾生名谊,
阅读下文,回答问题。 (甲)贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才。召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉,乃征为廷尉,廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最少,每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。(选自《史记屈原贾生列传》) (乙)呜呼!贾生志大而量小,才有余而识不足也。古之人有高世之才,必有遗俗之累,是故非聪明睿哲不惑之主,则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中,一朝尽斥去其旧臣而与之谋。彼其匹夫略有天下之半,其以此哉!愚深悲生之志,故备论之。亦使人君得如贾谊之臣,则知其有狷介之操,一不见用,则忧伤痛沮,不能复振。而为贾生者,亦谨其所发哉!(选自《贾谊论》) 1.下列与“以能诵诗属书闻于郡中”的“属”含义相同的一项是( ) A.(张)衡少善属文 B.属予作文以记之 C.贵阳以东属于(孙)权 D.而养游侠私剑之属 2.“闻河南守吴公治平为天下……”中“闻”所领的文字是( ) A.河南守吴公治平为天下第一 B.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑 C.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉 D.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉,乃征为廷尉 3.作者引用苻坚得王猛这个事例的目的是( ) A.赞扬王猛明智,善于发现苻坚这样的人才。 B.赞扬苻坚聪明,善于发现王猛这样的人才。 C.说明只有尽斥旧臣才能充分发挥人才的作用。 D.说明只有聪明通达头脑清醒的君主才能充分发挥贤才的作用。 4.读李商隐《贾生》诗,选择正确的一项是( ) 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 A.本诗主旨与甲文相似,赞扬贾生因才能而受到重用。 B.本诗主旨与乙文相似,既赞贾生之才能,又指出其不足。 C.本诗主旨与两文都不相同,讽刺贾生只会谈鬼神之事。 D.本诗主旨与两文都不相同,讽刺封建统治者不能真正重视人才。 |
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文言文阅读 阅读《阿房宫赋》中的两段文字,完成问题。妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦;朝歌夜弦,
文言文阅读 阅读下面文段,完成后面的问题。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面的题。报刘一丈书宗臣数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸
文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面的题。华佗字元化,沛国谯人也,一名,游学徐士,兼通数经。沛相陈举孝
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面的题。田单者,齐诸田疏属田氏远房亲族也,不见知。及燕使乐毅伐
文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面的题。宗元少聪警绝众,尤精两汉诗、骚。下笔构思,与古为侔。精裁密致
文言文阅读 阅读下面这篇文言文,按要求完成15题。韩凭妻宋康王舍人韩凭,娶妻何氏,美。康王夺之。凭怒,王
文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面的题。项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面的题。司马芝传司马芝字子华,河内温人也。少为书生,避乱荆州,于鲁
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面的题。清河王太傅辕固生者,齐人也。以治《诗》,孝景时为博士。与黄
文言文阅读 阅读下面文段,完成后面的问题。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧
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文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面的题。华佗字元化,沛国谯人也,一名,游学徐士,兼通数经。沛相陈举孝
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面的题。田单者,齐诸田疏属田氏远房亲族也,不见知。及燕使乐毅伐
文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面的题。宗元少聪警绝众,尤精两汉诗、骚。下笔构思,与古为侔。精裁密致
文言文阅读 阅读下面这篇文言文,按要求完成15题。韩凭妻宋康王舍人韩凭,娶妻何氏,美。康王夺之。凭怒,王
文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面的题。项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉
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文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面的题。清河王太傅辕固生者,齐人也。以治《诗》,孝景时为博士。与黄