设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

阅读下节诗句,完成后面题目。著我绣夹

阅读下节诗句,完成后面题目。  
  著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
1.对此节诗采用的手法,说法不对的一项是(   )
A.排比和比喻
B.夸张和渲染
C.铺陈和排比
D.赋、比、兴
2.“事事四五通”的原因,下面哪项不正确(   )
A.临别时故意精心修饰,作为对封建家长制的无言的挑战。
B.临别时有意精心修饰,以博得焦母的好感,促使焦母改变主意。
C.借此延缓别离时光的到来,反映了兰芝痛苦矛盾的心情。
D.本想精心修饰,但心烦意乱,不得不重来几遍。
3.作者对这段着力描写的目的是(   )
A.表明刘兰芝强作镇静,以掩饰自己内心的哀怨。
B.表明刘兰芝对封建势力不甘示弱,有意在焦母面前示威。
C.表明刘兰芝有意修饰,怕回到娘家受世人歧视。
D.补叙刘兰芝的美丽,表现她冷静、镇定、外柔内刚的性格。
  高中一年级语文古诗词阅读   本列表只显示最新的10道试题。
古诗词阅读 读下面的宋词,完成下面问题。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台
古诗词阅读 将王羲之《兰亭诗》和《兰亭集序》对读,然后填空。兰亭诗仰视碧天际,俯瞰渌水滨。寂阒无涯观,
古诗词阅读 阅读下面的文字,完成1-2题。饮马长城窟行青青河畔草,绵绵思远道。远道不可思,宿昔梦见之。梦见
古诗词阅读 阅读下面的文字,完成1-4题。府吏闻此变,因求假暂归。未至二三里,摧藏马悲哀。新妇识马声,蹑履
古诗词阅读 下面的文字没有采用的表现手法是[]鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履
古诗词阅读 阅读下面的文字,完成1-4题。长太息以掩涕兮,。余虽好修以羁兮,謇朝谇而夕替。既
古诗词阅读 对《离骚》分析有错误的一项是[]A.诗歌一开头就表达了诗人忧国忧民,哀伤人民苦难的思想。B.诗
古诗词阅读 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。登拟岘台陆游层台缥缈压城堙,倚杖来观浩荡春。放尽樽前千里目
古诗词阅读 阅读下面的文字,完成下面问题。白马篇曹植白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。少
古诗词阅读 阅读下面的文字,完成1-2题。归园田居其一陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三
在线识字
电子课本