高中语文教材中的许多文化景点或文学意
| 高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。 康桥 边城 雨巷 蜀道 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？ ______________________________________________________ |
高中一年级语文选用，仿用，变换句式
本列表只显示最新的10道试题。
选用，仿用，变换句式 下面是个有歧义的句子，根据下列123的要求，分别改为三个意思不同、关系也
选用，仿用，变换句式 根据画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。也许你
选用，仿用，变换句式 请运用“恪守与改变”这组词语，仿照例句写一句话。可适当增减、更换个别词语，句式相
选用，仿用，变换句式 仿照示例，分别从褒扬和批评的角度写一个句子。【示例】蜡烛褒扬：每燃烧一段，都贡献
选用，仿用，变换句式 仿照例句，在横线上写出相应的句子。例：春蚕：甲：吐尽了丝，才悄然离去。乙：这是作
选用，仿用，变换句式 以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。可适当增删词语，但不能增减信息天鹅
选用，仿用，变换句式 自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。一个坦荡的人并非没有烦恼，只不
选用，仿用，变换句式 请把下面几个句子改写为一个长单句。可增添个别词语，不可改变原意。1中国关注美国
选用，仿用，变换句式 以“课堂”为陈述对象，依照下面的例句，仿写一组结构、修辞手法相同，思想内容一致的
选用，仿用，变换句式 在画线部分填上恰当的景物描写的短句，使句子前后的内容、句式对应，修辞手法相同。墙
选用，仿用，变换句式 根据画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。也许你
选用，仿用，变换句式 请运用“恪守与改变”这组词语，仿照例句写一句话。可适当增减、更换个别词语，句式相
选用，仿用，变换句式 仿照示例，分别从褒扬和批评的角度写一个句子。【示例】蜡烛褒扬：每燃烧一段，都贡献
选用，仿用，变换句式 仿照例句，在横线上写出相应的句子。例：春蚕：甲：吐尽了丝，才悄然离去。乙：这是作
选用，仿用，变换句式 以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。可适当增删词语，但不能增减信息天鹅
选用，仿用，变换句式 自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。一个坦荡的人并非没有烦恼，只不
选用，仿用，变换句式 请把下面几个句子改写为一个长单句。可增添个别词语，不可改变原意。1中国关注美国
选用，仿用，变换句式 以“课堂”为陈述对象，依照下面的例句，仿写一组结构、修辞手法相同，思想内容一致的
选用，仿用，变换句式 在画线部分填上恰当的景物描写的短句，使句子前后的内容、句式对应，修辞手法相同。墙
