阅读下面的文字,完成下面的题。啊,船
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A.第一节,沸腾的港口和“鲜红的血滴”“已浑身冰凉,停止了呼吸”形成强烈的对比。诗人从心底发出了悲鸣:“只是,啊!心哟!心哟!心哟!” B.第二节,诗人呼唤着船长,也写出了人民对总统的拥护,在这里深情地喊出:“船长,亲爱的父亲哟”,表现了人民对总统高尚人格的敬重。 C.第三节,诗人不能不正视船长已经“没有了生命”的现实。船长的愿望已经实现,而全诗也在海岸的欢呼声与鸣响的钟声中结束。 D.诗人用象征的手法,把美国比作一艘航船,把林肯总统比作船长,在万众欢腾之中,吟唱起一曲悲歌,塑造了一位伟大人物的形象。 2.全诗共三节,诗人呼告“我的船长”,人称上发生了怎样的变化?表达了诗人怎样的感情? 3.为什么每一节的末尾都写“已浑身冰凉,停止了呼吸”?这是一种什么手法?起了什么作用? |
高中一年级语文现代诗歌阅读
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现代诗歌阅读 阅读下面的诗歌,完成问题。雪花的快乐徐志摩假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认
现代诗歌阅读 下列各项中分析不恰当的一项是[]A.“作别西天的云彩”是《再别康桥》第一节的末句。云彩本是无
现代诗歌阅读 阅读诗歌,回答问题。我爱这土地艾青1938年11月17日假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
现代诗歌阅读 下列对《大堰河一一我的保姆》内容和特色的分析不正确的一项是[]A.全诗寓抒情于叙事,展示了大
现代诗歌阅读 阅读诗篇回答问题。寻梦者戴望舒梦会开出花来的,梦会开出娇妍的花来的:去求无价的珍宝吧。你
现代诗歌阅读 阅读下面的诗,完成后面题目。荷花观张大千氏画郑敏这一朵,用它仿佛永不会凋零的杯,盛满
现代诗歌阅读 阅读诗篇,回答问题。水调歌头游泳一九五六年六月才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目
现代诗歌阅读 阅读诗篇回答问题。水调歌头重上井冈山毛泽东久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新
现代诗歌阅读 阅读诗篇回答问题。忆秦娥娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
现代诗歌阅读 读《大堰河我的保姆》回答下面的问题1.第4节用了第二人称,而第7节用了第三人称,诗人为什么要
现代诗歌阅读 下列各项中分析不恰当的一项是[]A.“作别西天的云彩”是《再别康桥》第一节的末句。云彩本是无
现代诗歌阅读 阅读诗歌,回答问题。我爱这土地艾青1938年11月17日假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
现代诗歌阅读 下列对《大堰河一一我的保姆》内容和特色的分析不正确的一项是[]A.全诗寓抒情于叙事,展示了大
现代诗歌阅读 阅读诗篇回答问题。寻梦者戴望舒梦会开出花来的,梦会开出娇妍的花来的:去求无价的珍宝吧。你
现代诗歌阅读 阅读下面的诗,完成后面题目。荷花观张大千氏画郑敏这一朵,用它仿佛永不会凋零的杯,盛满
现代诗歌阅读 阅读诗篇,回答问题。水调歌头游泳一九五六年六月才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目
现代诗歌阅读 阅读诗篇回答问题。水调歌头重上井冈山毛泽东久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新
现代诗歌阅读 阅读诗篇回答问题。忆秦娥娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
现代诗歌阅读 读《大堰河我的保姆》回答下面的问题1.第4节用了第二人称,而第7节用了第三人称,诗人为什么要