已知直线l1为曲线y=x2+x-2在点（1，0）
| 已知直线l1为曲线y=x2+x-2在点（1，0）处的切线，l2为该曲线的另一条切线，且l1⊥l2。 （1）求直线l2的方程； （2）求由直线l1、l2和x轴所围成的三角形的面积。 |
高中二年级数学导数的概念及其几何意义
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导数的概念及其几何意义 过曲线
导数的概念及其几何意义 y=x2的斜率等于2的切线方程为[]A.2x-y+1=0B.2x-y+1=0或2x-y-1=0C.2x-y-1=0D.2x-y=0
导数的概念及其几何意义 已知抛物线C1：y=x2+2x和C：y=-x2+a，如果直线l同时是C1和C2的切线，称l是C1和C2的公
导数的概念及其几何意义 已知点P-1，1，点Q2，4是曲线y=x2上的两点，求与直线PQ平行的曲线y=x2的切线
导数的概念及其几何意义 设直线l1与曲线。
导数的概念及其几何意义 已知下列三个函数：①y=10；②y=x；③y=2x。1求这三个函数在任一点x=x0处的切线
导数的概念及其几何意义 求曲线，即x+9y-6=0。
导数的概念及其几何意义 已知直线l：y=4x+a和曲线C：y=x3-2x2+3相切，求a的值和切点的坐标。
导数的概念及其几何意义 已知曲线C：y=x3。1求曲线C上横坐标为1的点P处的切线方程；2第1小题中的
导数的概念及其几何意义 曲线y=x3在点a，a3a≠0处的切线与x轴，直线x=a所围成的三角形的面积为，则a
导数的概念及其几何意义 y=x2的斜率等于2的切线方程为[]A.2x-y+1=0B.2x-y+1=0或2x-y-1=0C.2x-y-1=0D.2x-y=0
导数的概念及其几何意义 已知抛物线C1：y=x2+2x和C：y=-x2+a，如果直线l同时是C1和C2的切线，称l是C1和C2的公
导数的概念及其几何意义 已知点P-1，1，点Q2，4是曲线y=x2上的两点，求与直线PQ平行的曲线y=x2的切线
导数的概念及其几何意义 设直线l1与曲线。
导数的概念及其几何意义 已知下列三个函数：①y=10；②y=x；③y=2x。1求这三个函数在任一点x=x0处的切线
导数的概念及其几何意义 求曲线，即x+9y-6=0。
导数的概念及其几何意义 已知直线l：y=4x+a和曲线C：y=x3-2x2+3相切，求a的值和切点的坐标。
导数的概念及其几何意义 已知曲线C：y=x3。1求曲线C上横坐标为1的点P处的切线方程；2第1小题中的
导数的概念及其几何意义 曲线y=x3在点a，a3a≠0处的切线与x轴，直线x=a所围成的三角形的面积为，则a
