设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

若关于x的方程x2-x+m=0和x2-x+n=0(m,n

若关于x的方程x2-x+m=0和x2-x+n=0(m,n∈R,且m≠n)的四个根组成首项为的等差数列,求m+n的值。
  高中二年级数学等差数列的定义及性质   本列表只显示最新的10道试题。
等差数列的定义及性质 在等差数列{an}中,已知a5=3,a9=6,则a13=[]A.9B.12C.15D.18
等差数列的定义及性质 已知三个正数a、b、c成等比数列,但不成等差数列。求证:不成等差数列。
等差数列的定义及性质 以下各数不能构成等差数列的是[]A.3,4,5B.
等差数列的定义及性质 △ABC的三个内角A、B、C成等差数列,求证:,即cb+c+aa+b=a+bb+c,只
等差数列的定义及性质 已知在数列{an}中,Sn是它的前n项和,且Sn+1=4an+2n=1,2,.…,a1=1。1设bn=
等差数列的定义及性质 已知数列{an}满足a1=中的第11项。
等差数列的定义及性质 已知点n、an都在直线3x-y-24=0上,那么在数列{an}中有[]A.a7+a9>0B.a7+a9<0C.a7
等差数列的定义及性质 已知Sn是等比数列{an}的前n项和,S3,S9,S6成等差数列,求证:a2,a8,a5成等差数列
等差数列的定义及性质 已知数列{an}的通项公式为an=pn+q,其中p,q为常数,那么这个数列一定是等差数列吗?证
等差数列的定义及性质 在等差数列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,则a2+a8=。
在线识字
电子课本