已知曲线C：。（1）求曲线C上在横坐标为
已知曲线C： 。（1）求曲线C上在横坐标为2的点处的切线方程； （2）第（1）小题中的切线与曲线C是否还有其他的公共点？ |
高中二年级数学导数的概念及其几何意义
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导数的概念及其几何意义 曲线y=xex+2x+1在点0，1处的切线方程为．
导数的概念及其几何意义 正弦函数y=sinx在x=
导数的概念及其几何意义 给出下列命题：1若函数fx=2x2+1，图象上P1，3及邻近上点Q1+△x，3+△
导数的概念及其几何意义 已知直线y=kx+1与曲线y=x3+ax+b切于点1，3，则b的值为[]A．3B．3C．5D．5
导数的概念及其几何意义 设函数fx=gx+cosx，曲线y=gx在点A+1
导数的概念及其几何意义 一个物体的运动方程为s=1t+t2其中s的单位是米，t的单位是秒，那么物体在3秒末的瞬时
导数的概念及其几何意义 过函数fx=x2x的图象上一点P的切线平行于直线xy=0，则点P的坐标为．
导数的概念及其几何意义 物体运动方程为，则t=2时瞬时速度为[]A．2B．4C．6D．8
导数的概念及其几何意义 函数y=sinx的图象上一点
导数的概念及其几何意义 曲线
导数的概念及其几何意义 正弦函数y=sinx在x=
导数的概念及其几何意义 给出下列命题：1若函数fx=2x2+1，图象上P1，3及邻近上点Q1+△x，3+△
导数的概念及其几何意义 已知直线y=kx+1与曲线y=x3+ax+b切于点1，3，则b的值为[]A．3B．3C．5D．5
导数的概念及其几何意义 设函数fx=gx+cosx，曲线y=gx在点A+1
导数的概念及其几何意义 一个物体的运动方程为s=1t+t2其中s的单位是米，t的单位是秒，那么物体在3秒末的瞬时
导数的概念及其几何意义 过函数fx=x2x的图象上一点P的切线平行于直线xy=0，则点P的坐标为．
导数的概念及其几何意义 物体运动方程为，则t=2时瞬时速度为[]A．2B．4C．6D．8
导数的概念及其几何意义 函数y=sinx的图象上一点
导数的概念及其几何意义 曲线
