已知函数，则此函数在[1，1+△x]上的平
已知函数 ，则此函数 在[1，1+△x]上的平均变化率为（ ）。 |
高中二年级数学导数的概念及其几何意义
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导数的概念及其几何意义 已知
导数的概念及其几何意义 我们称满足下面条件的函数y=fx为“hold函数”：存在一条与函数y=fx的图象有
导数的概念及其几何意义 曲线
导数的概念及其几何意义 设函数fx=x-cos2x，若曲线y=fx在点
导数的概念及其几何意义 已知函数fx=-x3+ax2+ba，b∈R。对任意x0∈[0，1]，y=fx的图像在x=x0处的
导数的概念及其几何意义 已知
导数的概念及其几何意义 曲线
导数的概念及其几何意义 在曲线
导数的概念及其几何意义 在曲线
导数的概念及其几何意义 已知
导数的概念及其几何意义 我们称满足下面条件的函数y=fx为“hold函数”：存在一条与函数y=fx的图象有
导数的概念及其几何意义 曲线
导数的概念及其几何意义 设函数fx=x-cos2x，若曲线y=fx在点
导数的概念及其几何意义 已知函数fx=-x3+ax2+ba，b∈R。对任意x0∈[0，1]，y=fx的图像在x=x0处的
导数的概念及其几何意义 已知
导数的概念及其几何意义 曲线
导数的概念及其几何意义 在曲线
导数的概念及其几何意义 在曲线
导数的概念及其几何意义 已知
