仿照下面的示例，自选话题，另写三个句
| 仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。 工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。 ________________________________________________________ |
高中二年级语文选用，仿用，变换句式
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选用，仿用，变换句式 在下面横线处，续写一个句子。要求句式一致。修辞一致。花因春而存在，春也因有了花的
选用，仿用，变换句式 根据下列画横线的文字，仿写两个句子，以“妈妈”“雷锋”为话题，喻体仍是“一棵树”
选用，仿用，变换句式 仿照下面画横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我
选用，仿用，变换句式 请把下面的长句改成三个语意连贯的短句。克莱斯勒300C是1998年世界汽车史上两大巨头德
选用，仿用，变换句式 阅读下列材料，按要求修改。不改变原意有个戏，写国民党统治时期，两位小学教师谈
选用，仿用，变换句式 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整不要求与原句
选用，仿用，变换句式 请根据例句仿写，写出对一个等式的理解句式不强求相同。例：口十口+口：品，看到这
选用，仿用，变换句式 阅读下面地文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。可适当删减文字，不得改变语
选用，仿用，变换句式 仿照下面句子的比喻形式，另写一组句子新的喻体，意思完整。不要求与原句字数相同
选用，仿用，变换句式 将下面的句子整合成一个单句，要求：语句通顺，可以适当增删词语，但不能改变原文意思
选用，仿用，变换句式 根据下列画横线的文字，仿写两个句子，以“妈妈”“雷锋”为话题，喻体仍是“一棵树”
选用，仿用，变换句式 仿照下面画横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我
选用，仿用，变换句式 请把下面的长句改成三个语意连贯的短句。克莱斯勒300C是1998年世界汽车史上两大巨头德
选用，仿用，变换句式 阅读下列材料，按要求修改。不改变原意有个戏，写国民党统治时期，两位小学教师谈
选用，仿用，变换句式 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整不要求与原句
选用，仿用，变换句式 请根据例句仿写，写出对一个等式的理解句式不强求相同。例：口十口+口：品，看到这
选用，仿用，变换句式 阅读下面地文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。可适当删减文字，不得改变语
选用，仿用，变换句式 仿照下面句子的比喻形式，另写一组句子新的喻体，意思完整。不要求与原句字数相同
选用，仿用，变换句式 将下面的句子整合成一个单句，要求：语句通顺，可以适当增删词语，但不能改变原文意思
