用下面给出的文字开头，以“火”为中心
| 用下面给出的文字开头，以“火”为中心，分别写一段富含寓意的话。每段话不少于30个字。 （1）他划着了一根火，_____________________________________ （2）他在绝望中看到了火，_________________________________ |
高中二年级语文扩展语段
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扩展语段 请以“新的发现和感受”为中心，从“读天”“读地”“读树”“读风”“读雪”中任选两个词写一段文
扩展语段 “采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象
扩展语段 请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字。要求想象合理，语意连贯，至少使用一种
扩展语段 请以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞方法，不超过60字
扩展语段 根据下面两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。情景一：夏天大雨过后河
扩展语段 阅读下面一首诗，根据诗意展开想象，用准确生动的语言描绘诗歌内容，至少使用两种修辞手法，70个字
扩展语段 请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40
扩展语段 请用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日的手机祝福短信。
扩展语段 根据下面的思路，合理展开叙述，组成80字左右的语段。夏天和冬天，各有各的情趣。答：
扩展语段 用下面提供的几个词语，写一段文字，表达对某种生活的感悟。露珠太阳付出生命答：
扩展语段 “采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象
扩展语段 请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字。要求想象合理，语意连贯，至少使用一种
扩展语段 请以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞方法，不超过60字
扩展语段 根据下面两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。情景一：夏天大雨过后河
扩展语段 阅读下面一首诗，根据诗意展开想象，用准确生动的语言描绘诗歌内容，至少使用两种修辞手法，70个字
扩展语段 请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40
扩展语段 请用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日的手机祝福短信。
扩展语段 根据下面的思路，合理展开叙述，组成80字左右的语段。夏天和冬天，各有各的情趣。答：
扩展语段 用下面提供的几个词语，写一段文字，表达对某种生活的感悟。露珠太阳付出生命答：
