高中语文教材中的许多文化景点或文学意
| 高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写两句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用两种以上的修辞手法。 雨巷 蜀道 边城 落木 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？ （1）__________________________________________ （2）__________________________________________ |
高中二年级语文选用，仿用，变换句式
本列表只显示最新的10道试题。
选用，仿用，变换句式 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是[]2010年中国上海世博会会徽形
选用，仿用，变换句式 用“音乐”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。各种非理性的欲望，都可以在音乐
选用，仿用，变换句式 根据下列语句，给“羌笛”下定义。可增删词语①羌笛是一种民间竖吹乐器②羌笛由两
选用，仿用，变换句式 请按照题目的要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留其原有信息可酌情增减词语
选用，仿用，变换句式 将下面的几个短句组合成一个长单句可适当增删词语，要求保留全部信息。他们都是山
选用，仿用，变换句式 请从“竹”、“旦”、“月”三个字中任选两个，参照下面文字中画线句子的形式进行仿写
选用，仿用，变换句式 将下列句子变为反问句。过着一年年空白日子的人将要实实在在地为他自己伤心，因为他活
选用，仿用，变换句式 在横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。面对生活，人们有着种种思考：生活像
选用，仿用，变换句式 阅读下面的文段，仿照画线句的句式，结合语境在横线处补写出恰当的句子。我突然想到人
选用，仿用，变换句式 请仿照画线句子，再写两个句子。要求贴近诗意，句式与画线句的句式相似。啊，诗从何处
选用，仿用，变换句式 用“音乐”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。各种非理性的欲望，都可以在音乐
选用，仿用，变换句式 根据下列语句，给“羌笛”下定义。可增删词语①羌笛是一种民间竖吹乐器②羌笛由两
选用，仿用，变换句式 请按照题目的要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留其原有信息可酌情增减词语
选用，仿用，变换句式 将下面的几个短句组合成一个长单句可适当增删词语，要求保留全部信息。他们都是山
选用，仿用，变换句式 请从“竹”、“旦”、“月”三个字中任选两个，参照下面文字中画线句子的形式进行仿写
选用，仿用，变换句式 将下列句子变为反问句。过着一年年空白日子的人将要实实在在地为他自己伤心，因为他活
选用，仿用，变换句式 在横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。面对生活，人们有着种种思考：生活像
选用，仿用，变换句式 阅读下面的文段，仿照画线句的句式，结合语境在横线处补写出恰当的句子。我突然想到人
选用，仿用，变换句式 请仿照画线句子，再写两个句子。要求贴近诗意，句式与画线句的句式相似。啊，诗从何处
