直接写出得数。36÷4=5×9=9÷1=6×6-6
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小学二年级数学百以内的连加，连减，加减混合计算及应用
本列表只显示最新的10道试题。
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 看图列式计算。
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 37加上45再减去63，差是[]A．29B．19C．45D．62
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 松鼠妈妈采了24个松果，如果小松鼠再采16个就和妈妈采得一样多了。
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 比67与13的和少26的是52。[]
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 如果○代表1，●代表10，△代表50，那么○○○○●●●●△=。
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 75+19-79=28[]
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 二一班和二二班共有80人，从一班调5人到二班，两个班人数就一样多，
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 一个书架第二层的书比第一层多了1倍，从第二层拿走24本后，两层就一
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 小亮家离学校有93米，小亮先走了24米到商店买了一枝铅笔后，又走了
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 连一连。①7×6+15②5×5+32③39+43-16④49-38+556657⑤6×9+12⑥4
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 37加上45再减去63，差是[]A．29B．19C．45D．62
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百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 比67与13的和少26的是52。[]
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 如果○代表1，●代表10，△代表50，那么○○○○●●●●△=。
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 75+19-79=28[]
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 二一班和二二班共有80人，从一班调5人到二班，两个班人数就一样多，
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 一个书架第二层的书比第一层多了1倍，从第二层拿走24本后，两层就一
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 小亮家离学校有93米，小亮先走了24米到商店买了一枝铅笔后，又走了
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用 连一连。①7×6+15②5×5+32③39+43-16④49-38+556657⑤6×9+12⑥4
