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阅读理解。老师满树()的花儿□那是我

阅读理解。
老师
满树(  )的花儿□
那是我们的(  )□
(  )您时时把我们(  )□
夜深了,星星困得眨眼,
老师,休息吧,
让花香飘进您的梦里,
那梦啊,准是又香又甜。
1.在文中的括号里填上恰当的词语(只写序号)。
①挂牵   ②感谢   ③盛开   ④笑脸
2.照样子写词语。
困得眨眼 写得_____ _________ _________ _________
3.在文中的“□”里填上正确的标点符号。
  小学二年级语文词语的结构   本列表只显示最新的10道试题。
词语的结构 照样子写词语。隐约隐隐约约许多
词语的结构 照样子写一写,用上画线的词语。例:天越来越冷闪电竹笋雷声野草雨风例:野兔又肥又大
词语的结构 照样子,写词语。越来越大慢慢地
词语的结构 照样子,写词语。例:大小大大小小高矮深浅粗细红绿高兴长短说笑
词语的结构 照样子,写词语。例:越来越大例:很多很多例:许许多多例:黑沉沉
词语的结构 照样子,写词语。奶牛牛奶山上水池图画蜜蜂天明食肉皮毛
词语的结构 照样子,写一写。照相照相机洒水泼水照明一条一条条一串一座一束
词语的结构 照样子,写词语。例:叽喳:叽叽喳喳高兴仔细快乐大小
词语的结构 词语串串烧照样子写词语。例:深浅深深浅浅大小长短粗细高低
词语的结构 词语串串烧照样子,写词语。又肥又大ABAC式乐滋滋ABB式
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