小明用3、5、1和小数点组成了下面的小数
| 小明用3、5、1和小数点组成了下面的小数，其中最大是□，最小是□。□内依次填 |
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[ ] |
| A．1.53 B．1.35 C．3.15 D．3.51 |
小学三年级数学小数的产生及意义
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小数的产生及意义 3.7与6.3的和的5倍是多少？
小数的产生及意义 在○里填上“>”或“<”。0.5○0.051.78○1.871.56○1.531.2○1.123.3○3.036○5.92
小数的产生及意义 113.29元读作[]A．一百十三元二十九分B．一百一十三元二角九分C．一百一十三元二十九角D．
小数的产生及意义 一千零三点四零九写作[]A.1030.409B.1003.409C.1300.049D.1003.049
小数的产生及意义 101.08读作；一千零五十三点五零四写作。
小数的产生及意义 一个数由5个十，6个一，3个十分之一组成，这个数是。
小数的产生及意义 三十点八四写作；210.024读作。
小数的产生及意义 2.3○2.5，○中应填[]A．>B．<C．=D．无法判断
小数的产生及意义 25.7读作[]A．二五点七B．二点五七C．零点二五七D．二十五点七
小数的产生及意义 6角8分用小数表示是[]A．0.68元B．6.80元C．0.068元D．68.0元
小数的产生及意义 在○里填上“>”或“<”。0.5○0.051.78○1.871.56○1.531.2○1.123.3○3.036○5.92
小数的产生及意义 113.29元读作[]A．一百十三元二十九分B．一百一十三元二角九分C．一百一十三元二十九角D．
小数的产生及意义 一千零三点四零九写作[]A.1030.409B.1003.409C.1300.049D.1003.049
小数的产生及意义 101.08读作；一千零五十三点五零四写作。
小数的产生及意义 一个数由5个十，6个一，3个十分之一组成，这个数是。
小数的产生及意义 三十点八四写作；210.024读作。
小数的产生及意义 2.3○2.5，○中应填[]A．>B．<C．=D．无法判断
小数的产生及意义 25.7读作[]A．二五点七B．二点五七C．零点二五七D．二十五点七
小数的产生及意义 6角8分用小数表示是[]A．0.68元B．6.80元C．0.068元D．68.0元
