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大于0.5小于0.9的一位小数有[]A.2个B.

大于0.5小于0.9的一位小数有

[     ]

A.2个
B.3个
C.4个
  小学三年级数学小数的产生及意义   本列表只显示最新的10道试题。
小数的产生及意义 在○里填上“>”“<”或“=”。0.4○1.19元6角○9.6元75×42○42×756平方米○60平
小数的产生及意义 填小数。
小数的产生及意义 学校举行跳远比赛,小明跳了1.82米,是第一名;小红跳了1.60米,是第三名,小华是第二名,
小数的产生及意义 一只小兔约重二点八千克,这个数写作千克。
小数的产生及意义 1元零8分,写成小数是[]A.1.8元B.1.08元C.1.80元
小数的产生及意义 在○里填上“>”“<”或“=”。0.4○1.19元6角○9.6元75×42○42×756平方米○60平
小数的产生及意义 四名同学的跳远成绩如下,第一名是□,最后一名是□。□内一次填[]A.1.63米B.1.52米C.1
小数的产生及意义 写出箭头所指的小数。
小数的产生及意义 5.01元>5.10元。[]
小数的产生及意义 比较下面各数的大小,并按从小到大的顺序排列。2.5、2.8、2.37、2.82、2.21、2.49<
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