我是阅读小能手。黑板上的解剖图自上生

我是阅读小能手。

黑板上的解剖图

　　自上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂有人体解剖图，上面标有重要骨骼、肌肉的名称和部位。整整半个学期，那幅解剖图一直挂在那里，不过老师从来没有提起它。
　　生理卫生课进行测验。同学们一进教室，就看见黑板擦得干干净净，那幅图已经不在了。黑板上写了一道试题：“写出人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地说：“我们从没学过这个。”
　　“这不是理由！”老师说：“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。”大家没有办法，只好勉强地答了一些，有的甚至把白卷（juán juàn）交到老师手里。
　　这时，只见老师收起试卷，非常严肃地讲了一句话：“永远记住”老师说：“学习不只是学老师告诉你们的东西。”
　　同学们听了都不约而同地低下了头。
1．在文中括号里给加粗的多音字选择正确的读音，打上“√”。
2．“异口同声”的“异”意思是_____________，“异口同声”的意思是__________________________，它在文中的近义词是_____________。
3．老师一共说了_____句话。老师说的话的意思是什么？在正确答案后面打上“√”。
①学习要注意看黑板上的内容。（　　）
②学习要学老师讲的内容。（　　）
③学习既要学老师讲的东西，又要注意看黑板上的内容。（　　）
④学习要留心观察身边的一切事物，要时时处处自觉地学习。（　　）
4．用下面的词语写一句通顺的话。
不约而同：______________________________________________________
5．写出本文的中心句。
________________________________________________________________
6．照样子写词语。
干干净净　_____________　_____________

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