课外阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花个
| 课外阅读。 |
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我家的芦花鸡 |
| 我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红 帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂 在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘的，两只金黄色的脚走起路来“噔 噔”地响。 有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞 地猛扑过去，用利爪钩住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄 得直叫，像打了败仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只 见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。 1． 照样子，写词语。 长长的 2．照样子，用加粗的字造句。 它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。 3．请你把描写芦花鸡羽毛颜色多样的句子抄写下来。 4．小作者抓住了芦花鸡的哪些特点进行描写的？ |
小学三年级语文现代文阅读
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现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。①荷兰的列文虎克喜欢玩镜片……他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度
现代文阅读 阅读理解。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。①在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来……②我们
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。①小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴
现代文阅读 读下面的课文语段，按要求回答问题。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。①荷兰的列文虎克喜欢玩镜片……他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度
现代文阅读 阅读理解。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。①在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来……②我们
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。①小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块
现代文阅读 阅读课文中的语段，回答问题。过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴
现代文阅读 读下面的课文语段，按要求回答问题。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬
