口语交际天地。当你玩雪时（或者游戏时
| 口语交际天地。 当你玩雪时（或者游戏时），你的妈妈（或爸爸、老师）会说这是浪费时间。遇到这种情况，你会怎么说服她呢？ |
小学三年级语文口语交际，情景写话
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口语交际，情景写话 阅读短文，回答问题。孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、
口语交际，情景写话 快乐积累。1．老师请我们来布置教室，我准备在墙壁上张贴这样一条格言，来提醒大家珍惜时
口语交际，情景写话 我给大家展示一下我收集或自己写的保护环境的标语。
口语交际，情景写话 我给大家展示课外收集的精彩描写。
口语交际，情景写话 小小展示台。这是我写给妈妈爸爸的祝福语：
口语交际，情景写话 你一定读过许多寓言故事，也一定喜欢讲故事，邀请几个爱讲故事的同学开一个“寓言故事会
口语交际，情景写话 口语交际。“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”我也
口语交际，情景写话 你们的家乡有什么好玩的地方？为了能有更多的朋友到你的家乡，今天请你设计几则“广告”
口语交际，情景写话 口语交际。请用具体事例，说说爸爸、妈妈对自己的爱。
口语交际，情景写话 学校要举行“争做文明小使者”的活动，要求每个同学都出谋划策，并行动起来。请你为此活
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口语交际，情景写话 我给大家展示一下我收集或自己写的保护环境的标语。
口语交际，情景写话 我给大家展示课外收集的精彩描写。
口语交际，情景写话 小小展示台。这是我写给妈妈爸爸的祝福语：
口语交际，情景写话 你一定读过许多寓言故事，也一定喜欢讲故事，邀请几个爱讲故事的同学开一个“寓言故事会
口语交际，情景写话 口语交际。“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”我也
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口语交际，情景写话 口语交际。请用具体事例，说说爸爸、妈妈对自己的爱。
口语交际，情景写话 学校要举行“争做文明小使者”的活动，要求每个同学都出谋划策，并行动起来。请你为此活
