阅读短文，回答问题。在芦塘里拔几根细
| 阅读短文，回答问题。 在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 1．我们的风筝是用什么做的？像什么？ _____________________________________________________________________ 2．从第2自然段中找出一个能说明孩子们心情的词语是____________。 3．风筝怎样在天上飞？找出描写风筝飞的语句抄写在下面。 _____________________________________________________________________ |
小学三年级语文现代文阅读
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现代文阅读 课内阅读。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上
现代文阅读 课外阅读。啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭
现代文阅读 课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间
现代文阅读 课外阅读。我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米
现代文阅读 课外阅读。放雀儿雨停了，我走出家门，看见一只小麻雀站在地上，浑身是水，冻得发抖。这时，它用
现代文阅读 课内阅读。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着才展开带黄色的嫩叶的柳丝。的草，的叶
现代文阅读 课内阅读。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代
现代文阅读 阅读课文片段，回答问题。我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了!哎，那边一个小伙伴，正
现代文阅读 阅读。荷兰鼠不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的
现代文阅读 品读课内语段并答题。葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了
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现代文阅读 课外阅读。我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米
现代文阅读 课外阅读。放雀儿雨停了，我走出家门，看见一只小麻雀站在地上，浑身是水，冻得发抖。这时，它用
现代文阅读 课内阅读。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着才展开带黄色的嫩叶的柳丝。的草，的叶
现代文阅读 课内阅读。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代
现代文阅读 阅读课文片段，回答问题。我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了!哎，那边一个小伙伴，正
现代文阅读 阅读。荷兰鼠不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的
现代文阅读 品读课内语段并答题。葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了
