你能不改变数的大小，把下面的数改写成
| 你能不改变数的大小，把下面的数改写成小数部分是三位的小数吗？ | ||||||||
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小学四年级数学小数的性质
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小数的性质 不改变数的大小，把7.3改写成三位小数是，把8改写成两位小数是。
小数的性质 把0.50化简是，把0.72800化简是。
小数的性质 把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。[]
小数的性质 下面数量中，与2.4分米不相等的是[]A．0.24米B．2.40分米C．2.04分米
小数的性质 0.5和0.50比较，它们[]A．大小相等，意义相同B．大小相等，意义不同C．大小不等，意义相同
小数的性质 下面各数，去掉末尾的0大小不变的数是[]A．40.00B．1200C．6.80
小数的性质 把4.950末尾的0去掉，原数[]A．扩大到它的1000倍B．缩小到它C．大小不变
小数的性质 在小数部分添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。[]
小数的性质 把0.9写成以0.01为单位的数是，把12写成以0.1为单位的数是。
小数的性质 0.2和0.20相等，不同。
小数的性质 把0.50化简是，把0.72800化简是。
小数的性质 把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。[]
小数的性质 下面数量中，与2.4分米不相等的是[]A．0.24米B．2.40分米C．2.04分米
小数的性质 0.5和0.50比较，它们[]A．大小相等，意义相同B．大小相等，意义不同C．大小不等，意义相同
小数的性质 下面各数，去掉末尾的0大小不变的数是[]A．40.00B．1200C．6.80
小数的性质 把4.950末尾的0去掉，原数[]A．扩大到它的1000倍B．缩小到它C．大小不变
小数的性质 在小数部分添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。[]
小数的性质 把0.9写成以0.01为单位的数是，把12写成以0.1为单位的数是。
小数的性质 0.2和0.20相等，不同。
