14×相当于把14平均分成（）份，取其中
14× 相当于把14平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，结果是（ ）。 |
小学五年级数学分数乘法的意义和分数乘法的计算法则
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分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 小丽有8个桃子，小明的桃子数是小丽的；2
分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 求一个数的是多少
分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 分数乘以分数，相乘，也相乘，能的可以先。
分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 分数乘以整数，和整数相乘，不变。
分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 8××8的结果相同，意义也相同。[]
分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 是多少
分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 4个
分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 一块长方形钢板，长是平方米
分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 ×15=9
分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 3个
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分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 3个
