已知+=,那么a、b分别是多少?你能写出
已知+=,那么a、b分别是多少?你能写出满足以上条件的多少组不同的答案? |
小学五年级数学分数的加减混合计算及应用
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分数的加减混合计算及应用 从1里面每次减去,减去几次得0[]A.9B.10C.100
分数的加减混合计算及应用 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法[]A.相同B.不相同C.有时相同,有时
分数的加减混合计算及应用 直接写出结果。1
分数的加减混合计算及应用 2-=2-1=1[]
分数的加减混合计算及应用 2-=2-1=1[]
分数的加减混合计算及应用 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法[]A.相同B.不相同C.有时相同,有时
分数的加减混合计算及应用 直接写出结果。1
分数的加减混合计算及应用 2-=2-1=1[]
分数的加减混合计算及应用 2-=2-1=1[]