将下列图形中的长方体和正方体用文字标
| 将下列图形中的长方体和正方体用文字标明。 |
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小学五年级数学长方体的认识，正方体的认识
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长方体的认识，正方体的认识 长方体和正方体都有个面，条棱。
长方体的认识，正方体的认识 一个正方体的棱长是4厘米。如果8个这样相同的正方体粘在一起，形成一个大正方体
长方体的认识，正方体的认识 摆一个大正方体至少要用体积相同的小正方体[]A．4个B．6个C．8个
长方体的认识，正方体的认识 一间教室的长是8米，宽是7米，高3.5米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁，除去黑板和
长方体的认识，正方体的认识 如果一个长方体有四个面完全相同，那么其余的两个面一定是[]A.正方形B.长方形C.
长方体的认识，正方体的认识 我当小法官对的打“√”，错的打“×”。1．每个面都是长方形的才是长方体。
长方体的认识，正方体的认识 长方体或正方体6个面的，叫作它的表面积。
长方体的认识，正方体的认识 长方体的棱可以分成组，分别叫作长方体的、、，每组有条。
长方体的认识，正方体的认识 正方体有条棱，它们的长度，有个顶点。
长方体的认识，正方体的认识 一个长方体最多有个面完全相同。有6个面完全相同的长方体叫作。
长方体的认识，正方体的认识 一个正方体的棱长是4厘米。如果8个这样相同的正方体粘在一起，形成一个大正方体
长方体的认识，正方体的认识 摆一个大正方体至少要用体积相同的小正方体[]A．4个B．6个C．8个
长方体的认识，正方体的认识 一间教室的长是8米，宽是7米，高3.5米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁，除去黑板和
长方体的认识，正方体的认识 如果一个长方体有四个面完全相同，那么其余的两个面一定是[]A.正方形B.长方形C.
长方体的认识，正方体的认识 我当小法官对的打“√”，错的打“×”。1．每个面都是长方形的才是长方体。
长方体的认识，正方体的认识 长方体或正方体6个面的，叫作它的表面积。
长方体的认识，正方体的认识 长方体的棱可以分成组，分别叫作长方体的、、，每组有条。
长方体的认识，正方体的认识 正方体有条棱，它们的长度，有个顶点。
长方体的认识，正方体的认识 一个长方体最多有个面完全相同。有6个面完全相同的长方体叫作。
