读故事，做习题。①吴王一向很专横，要

读故事，做习题。
       ①吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。
       ②有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听到这个消息，就低声议论起来，(    )大家都(    )吴国目前的实力还不够雄厚，(    )养精蓄锐，先使国富民强，这(    )当务之急。
       ③吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死！”
       ④众大臣面面相觑(qù)，谁也不敢(烂  乱)说一句话，于是就匆匆退朝了。
       ⑤大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱(duó)来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了(主  注)意。
       ⑥第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里(散撒)步，所以，他有意等在这里。
       ⑦过了大约两个时(辰  晨)，吴王果然来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。
       ⑧吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着树上，衣服都被露水(侵  浸)湿了，却(豪  毫)不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他：“喂，你一大早在这里做什么？何以如此入神，连衣服湿了都不知道？”
       ⑨那位大臣故意装作仿佛才看到吴王，急忙施礼(赔   陪)罪道：“刚才只顾着看那树上的蝉和螳螂，竞不知大王的到来，请大王(怒   恕)罪。”
       ⑩吴王挥挥手[    ]却好奇地问[    ][    ]你究竟在看什么[    ][    ]

那位大臣说道：“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。这只蝉在高高的树枝上得意地呜叫，并且喝着露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂弯着身子，举起前爪打算捕捉蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁；黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它，却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀！”

吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理！”于是，便打消了攻打楚国的念头。 1．用“／”把文中括号里不恰当的字划掉。
2．给文章的第10自然段标上标点。
3．第2自然段中有四个括号，下面哪组词语使用最恰当？

[ ]

     A．如果    知道    因为    所以
     B．因为    知道    应该    才是
     C．虽然    知道    但是    才是
4．文中的吴王虽然有时“专横、固执”，但也是一个能“知错就改”的人。用“        ”在短文中画出一句最能表现吴王“专横、固执”的句子，用“”画出表现吴王能“知错就改”的句子。
5．根据短文内容填空。
     ①大臣巧妙地以                 的故事，使吴王知错就改，既达到了             的目的，又           了杀身之祸。
     ②后人根据这个故事概括出“                 ”这个成语，还常把它与“             ”一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到隐藏在身后的                          。

小学五年级语文形近字辨析 本列表只显示最新的10道试题。

形近字辨析词语练习。比一比，再组词。愧槐魁旷犷矿懊奥澳侧
形近字辨析比一比，快乐组词语。阴荫肖消趟淌辫瓣拴栓绊伴
形近字辨析形近字组词。惭渐搏博娱蜈欺期塘糖偷愉
形近字辨析选一选，填一填。价阶石钱格梯钩钓鱼鱼垂子绣诱秀美花
形近字辨析读词语，用“＼”划去括号中不合适的字。鱼腮鳃争辨辩鱼钓钩鱼竿杆
形近字辨析巧辨双胞胎。用“＼”划去不正确的字担忧扰屋瞻檐起码吗馈贵赠姿态太
形近字辨析填空。辨辩瓣辫论解子认护一蒜别证
形近字辨析选字组词。踮惦掂量记念脚掇帐账怅篷算单愁纱豪毫奏秦
形近字辨析选字填空。航舰船队栽裁衣树崇嵩山高郎朗读读书
形近字辨析选字组词。浸侵泡略犯透飘漂扬洋渺流