鹰背上的小鸟当我还是小女孩的时候,母
鹰背上的小鸟 |
当我还是小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事:有几只鸟在进行一场比赛,看谁飞得最高。鹰觉得它肯定能飞得最高,于是就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时其他的鸟都已经回到地上,只有鹰还高高地飞在天上。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活。我们每个人都可以飞得更高一些。但我们能飞多高呢?在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我能飞得更高。 当我才10岁的时候,我有一个疯狂的梦想,想到非洲去。所有的人都笑话我,只有母亲支持我。因为在那时,我们家连一辆自行车都买不起,而非洲是几千英里以外的遥远的地方,谁能想得到我们会有钱到非洲去呢?这是难以想象的事情。但母亲说:“珍,( )你真的想做到这一点的话,( )得努力工作,将来总有一天会实现自己的愿望。”我没有走正规的方式从中学到大学,毕业后再去非洲。我当时用了五个月时间到餐馆去打工,攒够能去非洲的船票的钱。然后,在23岁那年,我告别家人,从此踏上了一条神奇的去非洲探险的道路,而这条道路直到今天还没有结束。 1.在括号内填上恰当的关联词语。 2.写出下面句子中划线字的意思。 (1)当我才10岁的时候,我有一个疯狂的梦想。( ) (2)赵丽是个多才多艺的学生。( ) 3.缩写句子。 23岁的我踏上了一条神奇的探险的道路。 4.填空。 (1)小鸟飞得比老鹰高,是因为 。 (2)在生活中,“我”能飞得更高,是因为____ 。后来,“我”能去非洲探险,是因为____ 。 5.这篇短文表达的中心是 |
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A.说明只要小鸟趴在老鹰的背上,它就能比老鹰飞得更高。 B.说明一个人在成长过程中要“飞得更高”,除自己努力外,也离不开他人的支持和帮助。 C.说明一个人要实现自己的梦想,必须进行坚持不懈的努力。 D.短文写出“我”就像鹰背上的小鸟,靠母亲的支持才会“飞得更高”。 |
小学五年级语文理解句子
本列表只显示最新的10道试题。
理解句子 表达意思完全相同的一组是[]A.①这段路上,一般不发生交通事故。②一般交通事故,不发生在这段路上
理解句子 读句子,回答问题。1谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。为什么说
理解句子 选出意思相同的一组句子。[]A.我们家除了妈妈以外,大家都会游泳。/我们家只有妈妈不会游泳。B.上
理解句子 读下面三组句子,每组句子意思相同的打“√”,不同的打“×”。1.鲸把海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴
理解句子 判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。1.“三军过后尽开颜”中的“颜”是颜色的意思
理解句子 课文片段阅读。秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,
理解句子 从下面句子中体会到毛主席怎样的情怀?选择正确答案的序号填在句子后面括号里。A.表现毛主席热爱人
理解句子 读句子,选择正确的理解。一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?
理解句子 对下面的句子理解不正确的一项是青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。[]A.“忠骨”指忠臣的遗骸,在文
理解句子 读短文,回答问题。①两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群
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理解句子 课文片段阅读。秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,
理解句子 从下面句子中体会到毛主席怎样的情怀?选择正确答案的序号填在句子后面括号里。A.表现毛主席热爱人
理解句子 读句子,选择正确的理解。一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?
理解句子 对下面的句子理解不正确的一项是青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。[]A.“忠骨”指忠臣的遗骸,在文
理解句子 读短文,回答问题。①两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群