阅读理解。动人的友情提醒在某大学校园
阅读理解。 |
动人的友情提醒 |
在某大学校园的草坪上,竖立着这样一小块标语牌:“已有开阔大道,不劳另辟蹊径。”意思是,这里已经有了宽阔的大路给你走,就不劳驾你从草坪上另外开辟一条小径啦。语言幽默,让人忍俊不禁。 在公园里,如果竖立这样一些标语牌:“除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下”“别踩我,我怕疼!”“席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌”“|小草对您微微笑,请您把路让一让”……效果肯定要比“请勿践踏草坪,违者罚款!”好得多,是不是? 在公交车站张贴“上车不争先,下车不恐后,老弱扶一把,人人把你夸”,朗朗上口,像儿歌一样的风格带给人特别的记忆。 在居民小区可张贴“家养宠物很可爱,外出管好避伤害”、“居高不要‘淋’下,爱邻即是爱己”这样的社区文明用语,人们看了不仅心里暖暖的,而且会点头称是。 怎么样,看了上面这些细致周到、富有情趣的提示语,你一定体味到语言在生活中的妙用了吧! 1.在你认为让人容易接受的提示语后打上“√”。 (1)此处严禁大小便。( ) (2)小草也有生命,请爱惜小生命,谢谢合作。( ) (3)不许高声喧哗,违者罚款两元。( ) 2.请你也创作几条文明警示语。 (1)提醒人们用过水后别忘了关紧水龙头: (2)提醒人们把垃圾丢人垃圾箱内: |
小学五年级语文口语交际,情景写话
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口语交际,情景写话 积累演练。中外文学作品中,描写人物的精彩片段很多。从你读过的课外书中摘录一个精彩片
口语交际,情景写话 观察体验。《刷子李》写了一位粉刷匠的绝活。其实,生活中像这样有一技之长的人是不少的
口语交际,情景写话 活动乐园。《严监生》这篇课文中很形象地描写了严监生的神态与动作。同学们,你能根据他
口语交际,情景写话 小小辩论赛。随着信息时代的到来,在虚拟的网络世界里,信息资源滚滚而来,小学生上网也
口语交际,情景写话 《西游记》是中国古典神话小说,为中国“四大名著”之一。你一定看过许多遍了吧。选一个
口语交际,情景写话 智慧冲浪。瑞恩与他的妈妈到中国来了,你作为一名小记者去采访他,把你感受最深的地方向
口语交际,情景写话 理解课文,发挥想象,写下你的心声。老太太的丈夫和儿子牺牲了,读课文体会老太太祭奠时
口语交际,情景写话 活动乐园。今天我们的幸福生活、祖国的繁荣昌盛是无数革命先烈用生命换来的。如果让你来
口语交际,情景写话 智慧冲浪。想象一下,敌人走后,母子三人会说些什么,他们今后会怎样做呢?写一写吧。
口语交际,情景写话 活动乐园。在我们的学习、生活中也会遇到受人嘲笑或嘲笑别人的时候,读了这篇课文,你有
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