设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

阅读下面的短文,回答问题。花杰克坎菲

阅读下面的短文,回答问题。


杰克坎菲尔马克汉森

  有一段时间,每个星期天有人会在我衣服的翻领上别一朵玫瑰花。因为每个星期天早晨我都有一朵花,所以我没想太多。我欣赏这种友谊的表示,但它已变成规律。有一个星期天,被我认为稀松平常的事变得不同寻常了。
  当我离开教堂时,一个男孩走向我。他站在我面前,说:“先生,你要怎么处理你的花?”刚开始我不知道他在说什么,但一会儿我就懂了。
  我说:“你指的是这朵吗?”我指着别在我外衣上的玫瑰花。
  他说:“是的,先生。如果你会丢掉它的话,可否给我?”那时我微笑着告诉他,花可以给他,并随口问他要做什么。这个小男孩,或许还不到10岁,仰望着我,说:“先生,我要把它送给我的祖母。去年我爸妈离了婚,我本来和我妈住,但她又再婚了,要我和我爸住。我和我爸住了一阵子,但他不愿再收留我,便送我去跟我祖母住。她对我太好了。她煮饭给我吃,又照顾我。她对我太好了,所以我要把这朵漂亮的花送给她,谢谢她爱我。”
  当小男孩说完话,我几乎说不出话来,我的眼眶充满了泪水,我知道我灵魂的深处被感动了。
  我取下我的花,把花拿在手里,看着男孩说:“孩子,这是我听过最好的事,但我不能把花给你,因为这不够。如果你走到讲道坛的前面,你会看到一大束花。每个星期都有不同的家庭买花送给教堂。请把那些花送给你的祖母,因为那样才配得上她。”
  他的最后一句话,更使我深深感动且永远难忘。他说:“好棒的一天!我只要求一朵花却得到一大束。”
1.在加粗字的正确读音下打“√”。
(kuāng  kuàng)  一(shù  sù)  魂(lín  líng)
2.写出它们的近义词。(在文中找)
普遍(  )    不同凡响(  )
3.小男孩要把花送给________,因为他父母离婚后,爸爸妈妈都________收留小男孩。小男孩和________一起住。所以小男孩送花给她,是为了________________________________。
4.画线句子含义深刻,意思是(  )
A.男孩的祖母很美丽,所以配得上一大束花。
B.男孩的祖母慈祥、友善,疼爱着被父母抛弃的小孙子,这位善良的老人值得别人献上鲜花。
C.男孩的祖母很爱花,很喜欢花,所以她应该得到一大束花。
  小学五年级语文理解句子   本列表只显示最新的10道试题。
理解句子 课外阅读显身手。把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下,结果使人感到月球还
理解句子 课内阅读我最棒。离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸
理解句子 课外阅读显身手。读书就是读自己有一句名言说得好:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”读书
理解句子 下列各组中的两句话所表达的意思不一样的一项是[]A.①差点儿忘了。②忘了好了。B.①我怀疑他会不
理解句子 我来当裁判。判断下面说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”1.“大家完全没有对”和“大家
理解句子 阅读步步高。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后,
理解句子 读句子,回答问题。1.道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。1“道德”在文中可以理
理解句子 想一想,我会眩1.与其他句子含义不是一类的一句是[]A.兄弟敦和睦,朋友笃诚信。B.言而无信,不知
理解句子 理解句子,回答问题。1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。“”这个词写出了五岭山脉高低
理解句子 课外阅读。圆明园残简读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。她原本是一篇美
在线识字
电子课本