课文回顾。1．在战场上，泰象与人是()关
| 课文回顾。 1．在战场上，泰象与人是( )关系；在舞台上，泰象与人一样是( )；在国际上，泰象充当的是 ( )角色；当遇到困难时，泰象则是( )；在农场里，泰象就是( )；在……可见在泰国，大象与人的关系是( )。 2．心理活动的想象：我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下并卷着悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。此时，这头大象心里在想( )；当大象用鼻子挥舞完皮鞋，才不慌不忙地回到那位女士的身边，把皮鞋还给了她。如果大象会说话，当它面对受到惊吓的女士行屈膝礼时，它会说 ( )。 |
小学五年级语文课文理解，课文背诵
本列表只显示最新的10道试题。
课文理解，课文背诵 品读课文精彩语句，并回答问题。1．城墙中央高高耸起天安门的城楼。句中用“耸起”一词的
课文理解，课文背诵 《白杨》片段爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“
课文理解，课文背诵 为什么《桥》文中的村支书给人留下极其深刻印象？说说理由。
课文理解，课文背诵 单元内容填空。1．本组课文为我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷：有的德国
课文理解，课文背诵 按课文内容填空。1．芒果树开的是的白花，仙人树开的是的黄花，玉兰树高擎着白色或
课文理解，课文背诵 读课文，简要回答以下问题。1．“刷子李”是干什么活儿的？他干活最让人叫绝的是什么？
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．古代，人们用各种方法传递信息：《烽火戏诸侯》用传递敌
课文理解，课文背诵 选择正确的答案，填在横线上。A．贝尔B．莫尔斯C．史特波菲德1．日常生活中常见事物的发
课文理解，课文背诵 填空题。用四字词语概括本单元的课文，人物形象丰满，读后如在眼前，有的蔺相如，
课文理解，课文背诵 依据课文内容填空。1．“将”在文中指，“相”在文中指；“和”在
课文理解，课文背诵 《白杨》片段爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“
课文理解，课文背诵 为什么《桥》文中的村支书给人留下极其深刻印象？说说理由。
课文理解，课文背诵 单元内容填空。1．本组课文为我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷：有的德国
课文理解，课文背诵 按课文内容填空。1．芒果树开的是的白花，仙人树开的是的黄花，玉兰树高擎着白色或
课文理解，课文背诵 读课文，简要回答以下问题。1．“刷子李”是干什么活儿的？他干活最让人叫绝的是什么？
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．古代，人们用各种方法传递信息：《烽火戏诸侯》用传递敌
课文理解，课文背诵 选择正确的答案，填在横线上。A．贝尔B．莫尔斯C．史特波菲德1．日常生活中常见事物的发
课文理解，课文背诵 填空题。用四字词语概括本单元的课文，人物形象丰满，读后如在眼前，有的蔺相如，
课文理解，课文背诵 依据课文内容填空。1．“将”在文中指，“相”在文中指；“和”在
