读一读，做一做。三只毛毛虫刘燕敏河堤

读一读，做一做。

三只毛毛虫
刘燕敏

　　河堤的树丛里，有三只毛毛虫。它们是从很远的地方爬来的。现在它们准备（度、渡）河，到一个开满鲜花的地方去。
　　一个说，我们必须先找到桥，然后从桥上爬过去。
　　一个说，在这荒郊野外，哪里有桥？我们还是各造一条船，从水上漂过去。
　　一个说，我们走了那么多的路，已经疲惫不（甚、堪）了，现在应该静下来休息两天。
　　另外两个很诧异。休息？简直是笑话！没看到对岸花丛中的蜜都快被人喝光了吗？我们一路风风火火，马不停蹄，难道是来这儿睡觉的？
　　话未说完，一个已开始爬树，它准备折一点树叶，作为船，让它把自己带过河去。另一个则爬上河堤的一条小路，它要去找一座过河的桥。
　　剩下的一只躺在树（阴、荫）下没有动。它想，喝蜜当然舒服，但这儿的习习凉风也该享受一番。于是就爬上最高的一棵树，找了片叶子躺下来。河里的流水声如音乐一般动听，树叶在微风吹拂下如婴儿的摇篮，很快它就睡着了。
　　不知过了多少时辰，也不知自己在睡梦中到底做了些什么。总之一觉醒来，它发现自己变成了一只美丽的蝴蝶。翅膀是那样美丽，那样轻盈，仅扇动了几下，就飞过了河。此时，这儿的花开得正艳，每个花苞里都是香甜的（密、蜜）。它很想找到原来的两个伙伴，可是飞遍所有的花丛都没找到，因为它的伙伴一个累死在路上，另一个被河水送进了大海。
　　在这个世界上，顺其自然同样具有力量，顺乎本性同样具有魔力。这样的道理，在大谈竞争的社会里，并不是每一个人都明白的。
1．把文中括号内不适当的词划掉。
2．填空。
风风（　）（　）　　顺其（　）（　）　　（　）（　）凉风　　马不（　）（　）
3．照样子，用加粗的词语写句子。
不知过了多少时辰，也不知自己在睡梦中到底做了些什么。
不知……也不知……_______________________________________________________
4．请把三只毛毛虫的结局填一填。
找桥过河的那只毛毛虫______________________，
乘树叶过河的那只毛毛虫____________________，
睡着了的那只毛毛虫________________________。
5．用横线在文中画出表示这篇文章寓意的句子。

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