理解课文内容，选择正确答案。1．“白杨
| 理解课文内容，选择正确答案。 1．“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 这段话点明了白杨树有什么特点？ |
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| A．挺拔 B．不择环境 C．坚强执著 D．忠诚无私 2．这句话中的“也”表明爸爸是在 |
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| A．赞扬白杨树的精神 B．向人们表现他的奉献精神 C．以白杨自勉，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，无私奉献，建设边疆 |
小学五年级语文理解句子
本列表只显示最新的10道试题。
理解句子 回忆课文，写一写下列语句给你怎样的启示。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
理解句子 写出下列句子所描写的人物及特点。1他围着对手猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。人物：特
理解句子 摆渡有四个人到了渡口，要到彼岸去。这四个人，一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，一个是
理解句子 在正确答案后面的括号里打“√”。1“楚王听了，只好赔不是，说：‘我原来想取笑大夫，没想到反让
理解句子 你认为下列诗句形象地表达了什么意义？1．生活是沙漠：2．胸怀像海洋：3．向往金色的秋：4．展开理
理解句子 回忆本单元课文，品读下列语句。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可
理解句子 在正确答案后面的括号里打“√”。1“楚王听了，只好赔不是，说：‘我原来想取笑大夫，没想到反让
理解句子 写出下列句子所描写的人物及特点。1他围着对手猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。人物：特
理解句子 摆渡有四个人到了渡口，要到彼岸去。这四个人，一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，一个是
理解句子 在正确答案后面的括号里打“√”。1“楚王听了，只好赔不是，说：‘我原来想取笑大夫，没想到反让
理解句子 你认为下列诗句形象地表达了什么意义？1．生活是沙漠：2．胸怀像海洋：3．向往金色的秋：4．展开理
理解句子 回忆本单元课文，品读下列语句。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可
理解句子 在正确答案后面的括号里打“√”。1“楚王听了，只好赔不是，说：‘我原来想取笑大夫，没想到反让
