读一读“开工前”这部分课文，然后看看
| 读一读“开工前”这部分课文，然后看看以下几位同学的理解，挑选出一个你认为最合适的 难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事。 “根本不可能”说明 |
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| A．外国人极端藐视中国。 B．这句话说明攻克“在这样不良地质上打隧道”的难题是世界级难题，中国人还没有掌握这样的技术。 C．这句话更加强调了工程艰巨、要求很高、难度很大，衬托出西部建设者们的勇敢、实干和创新精神。 |
小学五年级语文课文理解，课文背诵
本列表只显示最新的10道试题。
课文理解，课文背诵 选正确答案填空。诸葛亮的笑，笑出了他的自信、大度和胸有成竹。回忆课文《草船借箭》，
课文理解，课文背诵 判断对错。1《草船借箭》一文是按事情的发展顺序来写的。2诸葛亮明知周瑜不过是想
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1古代，人们用各种方法传递信息。如从《烽火戏诸侯》这个故事中我们
课文理解，课文背诵 联系课文内容进行选择。1对《再见了，亲人》一文理解不正确的是[]A．这篇课文叙事抒情
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1杨氏之子的回答妙在。2楚王次侮辱晏子，晏子都巧妙回击，维
课文理解，课文背诵 “突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨
课文理解，课文背诵 在学过的课文中，你一定积累了不少语段，请写几句自己最喜欢的语段。
课文理解，课文背诵 课文我最熟。按原文填空1．我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是，也是。
课文理解，课文背诵 文史知识我最熟。1．《小苗与大树的对话》一文中，“大树”是指。2．“洛阳城里见秋风，
课文理解，课文背诵 它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。1‘它
课文理解，课文背诵 判断对错。1《草船借箭》一文是按事情的发展顺序来写的。2诸葛亮明知周瑜不过是想
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1古代，人们用各种方法传递信息。如从《烽火戏诸侯》这个故事中我们
课文理解，课文背诵 联系课文内容进行选择。1对《再见了，亲人》一文理解不正确的是[]A．这篇课文叙事抒情
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1杨氏之子的回答妙在。2楚王次侮辱晏子，晏子都巧妙回击，维
课文理解，课文背诵 “突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨
课文理解，课文背诵 在学过的课文中，你一定积累了不少语段，请写几句自己最喜欢的语段。
课文理解，课文背诵 课文我最熟。按原文填空1．我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是，也是。
课文理解，课文背诵 文史知识我最熟。1．《小苗与大树的对话》一文中，“大树”是指。2．“洛阳城里见秋风，
课文理解，课文背诵 它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。1‘它
