课文精彩回放。木桥开始发抖,开始痛苦
课文精彩回放。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水, A 上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把[ ]说[ ]你先走[ ] 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子 B 上木桥。 突然,那木桥轰地一声 C 了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后,洪水 D 了。 一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 1.把下列四个动词还原到文中A、B、C、D四处。 退塌推爬 A: B: C: D: 2.在文中第三自然段的方框内加上标点符号。 3.请把描写洪水的句子画上“”线。 4.“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”“丈夫”是指 ,“儿子”是指 。 |
小学五年级语文词语搭配
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词语搭配 照样子,补充词语,不得重复。例:一串花苞万缕一顶一颗两对一只一双一丝一群
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。的空气地站着的驼铃声地咀嚼的脚掌的步伐的心灵的童年
词语搭配 填写适合的动词。例:喝茶山歌书衣树船毛衣钢丝桌椅小鸡毽子
词语搭配 照样子,写词语。例:技术好技术高超1.态度好态度2.脸色好脸色3.盒子好盒子4.心情好心情
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。纵横交错的平稳地世界闻名的沉沉地轻快灵活的飞快地形式不同
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。的墙壁出色的楼房打开的威严明白的衣服粉刷
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。的报告发挥的北风发现的姓氏发明的历史发展
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。地等待感动得地靠近激动得地奔跑高兴得
词语搭配 照样子写词语。例:青青的草地例:生动地演说例:高兴得流泪
词语搭配 照样子,写词语。例:天空蓝悠悠的,又高又远。1.苹果红通通的,。2.蛋糕黄澄澄的,。
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。的空气地站着的驼铃声地咀嚼的脚掌的步伐的心灵的童年
词语搭配 填写适合的动词。例:喝茶山歌书衣树船毛衣钢丝桌椅小鸡毽子
词语搭配 照样子,写词语。例:技术好技术高超1.态度好态度2.脸色好脸色3.盒子好盒子4.心情好心情
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。纵横交错的平稳地世界闻名的沉沉地轻快灵活的飞快地形式不同
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。的墙壁出色的楼房打开的威严明白的衣服粉刷
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。的报告发挥的北风发现的姓氏发明的历史发展
词语搭配 在括号里填上恰当的词语。地等待感动得地靠近激动得地奔跑高兴得
词语搭配 照样子写词语。例:青青的草地例:生动地演说例:高兴得流泪
词语搭配 照样子,写词语。例:天空蓝悠悠的,又高又远。1.苹果红通通的,。2.蛋糕黄澄澄的,。