用关联词语将句子组成三个意思不同的句
| 用关联词语将句子组成三个意思不同的句子。 ①大象会笑。 ②此刻所展示的是它们独特的笑颜。 1． 2． 3． |
小学五年级语文改写句子
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改写句子 按要求写句子。1．改成陈述句。1难道鲸不是很大的哺乳动物吗？2您为我们付出这样高的代价，难道
改写句子 按要求改写下面的句子。餐桌上的那首诗吸引住了父亲的目光。1．改成“把”字句：。2．改成“被”字
改写句子 按要求写句子。1．父亲说，这是他对我们的希望。改为直接引用句2．脚底下，星罗棋布的村庄环抱
改写句子 把下面的句子改成陈述句。1这清白的梅花，是玷污得了的吗？2故乡的小桥流水，我怎么能忘得了呢
改写句子 照样子，写句子。例：最令人开心的是下雨天。下雨天是最令人开心的。1．那位文静的女老师是我的班主
改写句子 按要求写句子。1．改成陈述句。1难道鲸不是很大的哺乳动物吗？2您为我们付出这样高的代价，难道
改写句子 按要求改写下面的句子。餐桌上的那首诗吸引住了父亲的目光。1．改成“把”字句：。2．改成“被”字
改写句子 按要求写句子。1．父亲说，这是他对我们的希望。改为直接引用句2．脚底下，星罗棋布的村庄环抱
改写句子 把下面的句子改成陈述句。1这清白的梅花，是玷污得了的吗？2故乡的小桥流水，我怎么能忘得了呢
改写句子 照样子，写句子。例：最令人开心的是下雨天。下雨天是最令人开心的。1．那位文静的女老师是我的班主
改写句子 按要求写句子。1．改成陈述句。1难道鲸不是很大的哺乳动物吗？2您为我们付出这样高的代价，难道
