桌上摆着一个由若干个相同的小立方块搭
桌上摆着一个由若干个相同的小立方块搭成的立体图形,从正面和左面看到的图形如图所示,这个立体图形最多可以由( )个小正方块组成。 |
小学六年级数学观察物体(上面,正面,右面)
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观察物体(上面,正面,右面) 用4个立方块搭成如下图形。A.的有[]
观察物体(上面,正面,右面) 下面物体中,从某一面看是
观察物体(上面,正面,右面) 下面形状分别是从哪个方向看到的,请连一连。
观察物体(上面,正面,右面) 下面形状分别是从哪个方向看到的,请连一连。
观察物体(上面,正面,右面) 下面形状分别是从哪个方向看到的,请连一连。
观察物体(上面,正面,右面) 分别画出从正面、上面、左面看到的下面立体图形的形状。
观察物体(上面,正面,右面) 用5个小立方块搭组成的立体图形。从上面看是
观察物体(上面,正面,右面) 分别指出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。
观察物体(上面,正面,右面) 分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
观察物体(上面,正面,右面) 图中“
观察物体(上面,正面,右面) 下面物体中,从某一面看是
观察物体(上面,正面,右面) 下面形状分别是从哪个方向看到的,请连一连。
观察物体(上面,正面,右面) 下面形状分别是从哪个方向看到的,请连一连。
观察物体(上面,正面,右面) 下面形状分别是从哪个方向看到的,请连一连。
观察物体(上面,正面,右面) 分别画出从正面、上面、左面看到的下面立体图形的形状。
观察物体(上面,正面,右面) 用5个小立方块搭组成的立体图形。从上面看是
观察物体(上面,正面,右面) 分别指出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。
观察物体(上面,正面,右面) 分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
观察物体(上面,正面,右面) 图中“