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一个钟表的分针长10厘米,它从数字“3”

一个钟表的分针长10厘米,它从数字“3”走到数字“9”,针尖走过了(  )厘米。
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A.10
B.31.4
C.62.8
D.125.6
  小学六年级数学扇形的认识   本列表只显示最新的10道试题。
扇形的认识 一个挂钟分针长8厘米,时针长5厘米,时针的尖端转一圈的长度是cm.分针转一圈扫过的面积是
扇形的认识 下图中阴影部分的周长是多少?单位:厘米=94.2厘米
扇形的认识 1量出所需数据算出面积和周长。2在上图圆上取一点C,加接AC、CB,量出∠C,像这样再画几
扇形的认识 用一张长方形纸制作一把扇子的扇面。如图,扇面的环宽是纸张宽度的一半,这个扇面的面积是多少平
扇形的认识 把一张圆纸片三次对折,并量得曲线的长如图。那么,圆纸片的直径是厘米。
扇形的认识 把一个周长628厘米的圆平均分成形状相同的4份,每一份的周长是厘米。
扇形的认识 一个扇形的面积是62.8平方分米,所在圆的半径是12分米,它的圆心角是多少度。[]A.90B.50C.120
扇形的认识 扇形面积的大小[]A.只与半径有关B.只与圆心角有关C.和圆心角大孝半径的长短都有关
扇形的认识 如果扇形的圆心角扩大3倍,半径缩小3倍,则扇形面积不变。[]
扇形的认识 圆的面积一定比扇形面积大。[]
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