表示x和y成正比例关系的式子是[]A．x+y
| 表示x和y成正比例关系的式子是 |
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[ ] |
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A．x+y=9 |
=y
x
小学六年级数学正比例的意义，反比例的意义
本列表只显示最新的10道试题。
正比例的意义，反比例的意义 汽车的行驶速度一定，行驶的路程和时间成正比例。[]
正比例的意义，反比例的意义 大米的单价一定，购买大米的质量和总价成正比例。[]
正比例的意义，反比例的意义 拖拉机每时耕地的面积一定，耕地的总面积和耕地时间成正比例。[]
正比例的意义，反比例的意义 幼儿园老师给小朋友们分饼干情况如下表，根据表格回答下列问题。人数/人1234567
正比例的意义，反比例的意义 请你把自己班的同学分组做游戏，按照你的游戏规则进行分组。1将分组后的信息
正比例的意义，反比例的意义 根据表格回答问题。购买铅笔的枝数/枝2569总价/元0.401.001.201.801表中有哪
正比例的意义，反比例的意义 某人走了12千米，他行走的速度与所用时间的关系如下表。速度/千米/时123456
正比例的意义，反比例的意义 某人骑车匀速行驶，路程随着时间的变化而发生变化。1在图上分别找到4时、6时
正比例的意义，反比例的意义 因为=k，所以y和x成反比例。[]
正比例的意义，反比例的意义 甲×乙=丙如果甲一定，那么乙和丙[]如果丙一定，那么甲和乙[]A．不成比例B．成正
正比例的意义，反比例的意义 大米的单价一定，购买大米的质量和总价成正比例。[]
正比例的意义，反比例的意义 拖拉机每时耕地的面积一定，耕地的总面积和耕地时间成正比例。[]
正比例的意义，反比例的意义 幼儿园老师给小朋友们分饼干情况如下表，根据表格回答下列问题。人数/人1234567
正比例的意义，反比例的意义 请你把自己班的同学分组做游戏，按照你的游戏规则进行分组。1将分组后的信息
正比例的意义，反比例的意义 根据表格回答问题。购买铅笔的枝数/枝2569总价/元0.401.001.201.801表中有哪
正比例的意义，反比例的意义 某人走了12千米，他行走的速度与所用时间的关系如下表。速度/千米/时123456
正比例的意义，反比例的意义 某人骑车匀速行驶，路程随着时间的变化而发生变化。1在图上分别找到4时、6时
正比例的意义，反比例的意义 因为=k，所以y和x成反比例。[]
正比例的意义，反比例的意义 甲×乙=丙如果甲一定，那么乙和丙[]如果丙一定，那么甲和乙[]A．不成比例B．成正
