一个长方体的棱长总和是192厘米，长、宽
| 一个长方体的棱长总和是192厘米，长、宽、高的比是5∶4∶3，这个长方体的长是多少厘米？ |
小学六年级数学长方体的认识，正方体的认识
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长方体的认识，正方体的认识
长方体的认识，正方体的认识 一个长方体有四个面完全一样，那么另外两个面一定是正方形。[]
长方体的认识，正方体的认识 一种正方体形状的包装盒，棱长是2分米。如果要在它的四周贴上一圈商标纸，商标纸
长方体的认识，正方体的认识 用一根铁丝扎成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体。如果用它扎成一个正方体
长方体的认识，正方体的认识 一个棱长8cm的正方体可以切成个棱长2cm的小正方体。
长方体的认识，正方体的认识 用一根铁丝围成一个棱长是6分米的正方体，需要铁丝分米。如果围成一个长6分
长方体的认识，正方体的认识 一个长方体，它的棱长之和是60cm，它的长、宽、高之和是cm。
长方体的认识，正方体的认识 一个底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后正好是一个正方形，这个长方体的表
长方体的认识，正方体的认识 一个长为4分米，宽为3分米，高为1分米的长方体，最大面的面积是平方分米，最
长方体的认识，正方体的认识 在棱长是8cm的正方体的上面正中央处向下挖一个底面直径是2cm，高是2cm的圆柱，则
长方体的认识，正方体的认识 一个长方体有四个面完全一样，那么另外两个面一定是正方形。[]
长方体的认识，正方体的认识 一种正方体形状的包装盒，棱长是2分米。如果要在它的四周贴上一圈商标纸，商标纸
长方体的认识，正方体的认识 用一根铁丝扎成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体。如果用它扎成一个正方体
长方体的认识，正方体的认识 一个棱长8cm的正方体可以切成个棱长2cm的小正方体。
长方体的认识，正方体的认识 用一根铁丝围成一个棱长是6分米的正方体，需要铁丝分米。如果围成一个长6分
长方体的认识，正方体的认识 一个长方体，它的棱长之和是60cm，它的长、宽、高之和是cm。
长方体的认识，正方体的认识 一个底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后正好是一个正方形，这个长方体的表
长方体的认识，正方体的认识 一个长为4分米，宽为3分米，高为1分米的长方体，最大面的面积是平方分米，最
长方体的认识，正方体的认识 在棱长是8cm的正方体的上面正中央处向下挖一个底面直径是2cm，高是2cm的圆柱，则
