在-、-3、1.5、-1中，最大的数是（），
在- 、-3 、1.5、-1 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 |
小学六年级数学分数的比较大小
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分数的比较大小 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。。
分数的比较大小 做一个零件，甲需要5分钟，乙需要7分钟，丙每分钟做一个零件的，工效最高的是[]A．甲B．乙C．
分数的比较大小 把
分数的比较大小 五个数
分数的比较大小 把一根木料截成两段，第一段长，这两段相比[]A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法确定
分数的比较大小 将一根绳子剪成两段，第一段长，那么[]A．第一段长B．第二段长C．不能确定哪一段长
分数的比较大小 假分数的分子、分母都加上1，所得的分数[]A．必定比原分数大B．必定比原分数小C．必定与原分
分数的比较大小 如果，那么括号中可以填的整数共有[]A.3个B.4个C.5个D.6个
分数的比较大小 我们知道对于糖水来说，如果再往糖水加入些糖，它将变甜，你能结合这个事实说明填“>”
分数的比较大小
分数的比较大小 做一个零件，甲需要5分钟，乙需要7分钟，丙每分钟做一个零件的，工效最高的是[]A．甲B．乙C．
分数的比较大小 把
分数的比较大小 五个数
分数的比较大小 把一根木料截成两段，第一段长，这两段相比[]A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法确定
分数的比较大小 将一根绳子剪成两段，第一段长，那么[]A．第一段长B．第二段长C．不能确定哪一段长
分数的比较大小 假分数的分子、分母都加上1，所得的分数[]A．必定比原分数大B．必定比原分数小C．必定与原分
分数的比较大小 如果，那么括号中可以填的整数共有[]A.3个B.4个C.5个D.6个
分数的比较大小 我们知道对于糖水来说，如果再往糖水加入些糖，它将变甜，你能结合这个事实说明填“>”
分数的比较大小
