根据数对在下图中描出各点，并依次连成
| 根据数对在下图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。 1．A（1，2），B（2，4），C（5，4），D（4，2） 2．A（2，4），B（3，4），C（4，1），D（1，1） |
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小学六年级数学方向与位置（有序数对）
本列表只显示最新的10道试题。
方向与位置（有序数对） 照样子写出右图中字母的位置。A2，1BCDEF
方向与位置（有序数对） 1蜗牛和蚂蚁要去乌龟家做客，画出它们最近的行走路线，并用有序数对表示出路线。
方向与位置（有序数对） 毛毛在教室中的位置是2，3，表示毛毛在第列第行，强强在第6列第5行，可
方向与位置（有序数对） 将下图中A点的位置记为0，3，分别写出其他各点的位置。
方向与位置（有序数对） 下面方块中有25个汉字，如果用C3表示“天”，那么按下列要求排列，会组成什么话？请
方向与位置（有序数对） 在学校示意图上标出各场所的位置，并填空。每一格长表示20米1学校大门位于
方向与位置（有序数对） 下图中A、B、C、D的位置分别为：A；B；C；D。
方向与位置（有序数对） 小青坐在教室的第3行第4列，用4，3表示，小明坐在教室的第1行第3列应当表示为[]
方向与位置（有序数对） 小明和小华在同一个班级，小明的座位是第2列，第5行，记为2，5，那么小华的座位
方向与位置（有序数对） 在下面的方格纸上：①用数对表示三角形A三个顶点的位置。②画出图形A向
方向与位置（有序数对） 1蜗牛和蚂蚁要去乌龟家做客，画出它们最近的行走路线，并用有序数对表示出路线。
方向与位置（有序数对） 毛毛在教室中的位置是2，3，表示毛毛在第列第行，强强在第6列第5行，可
方向与位置（有序数对） 将下图中A点的位置记为0，3，分别写出其他各点的位置。
方向与位置（有序数对） 下面方块中有25个汉字，如果用C3表示“天”，那么按下列要求排列，会组成什么话？请
方向与位置（有序数对） 在学校示意图上标出各场所的位置，并填空。每一格长表示20米1学校大门位于
方向与位置（有序数对） 下图中A、B、C、D的位置分别为：A；B；C；D。
方向与位置（有序数对） 小青坐在教室的第3行第4列，用4，3表示，小明坐在教室的第1行第3列应当表示为[]
方向与位置（有序数对） 小明和小华在同一个班级，小明的座位是第2列，第5行，记为2，5，那么小华的座位
方向与位置（有序数对） 在下面的方格纸上：①用数对表示三角形A三个顶点的位置。②画出图形A向
