3的正整数次幂：31=3，32=9，33=27，34
| 3的正整数次幂：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561…观察归纳，可得32007的个位数字是 |
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A．1 |
初中一年级数学探索规律
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探索规律 如图所示，圆的周长为4个单位长度，在圆的4等分点处标上数字0，1，2，3，先让圆周上数字0所对应的点
探索规律 符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：1f1=-1，f2=0，f3=1，f4=
探索规律 有一列按某种规律排列的数：2，-4，8，-16，32，-64，…，按此规律，写出第n项的那个数是。
探索规律 如果一个数列{an}满足a1=3，an+1=an+4nn为自然数，那么a100是[]A.19803B.19820C.19904D.20020
探索规律 点A1、A2、A3、…、Ann为正整数都在数轴上，点A1在原点O的左边，且A1O=1；点A2在点A1的右边，且
探索规律 观察下列算式：
探索规律 如图，对于大于或等于2的自然数n的平方进行如下“分裂”，分裂成n个连续奇数的和，则自然数92的分裂
探索规律 在迎新春活动中，甲、乙、丙、丁围成一圈依序报数，规定：①甲、乙、丙、丁首次报的数依次为1、2、
探索规律 有一些写有数字的卡片，按序排列：第一张数字为-1，以后的每一张卡片上的数都是前一张卡片上的数的
探索规律 电子跳蚤游戏盘是如图所示的△ABC，AB=6，AC=7，BC=8。如果跳蚤开始时在BC边的P0处，BP0=2。跳蚤第
探索规律 符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：1f1=-1，f2=0，f3=1，f4=
探索规律 有一列按某种规律排列的数：2，-4，8，-16，32，-64，…，按此规律，写出第n项的那个数是。
探索规律 如果一个数列{an}满足a1=3，an+1=an+4nn为自然数，那么a100是[]A.19803B.19820C.19904D.20020
探索规律 点A1、A2、A3、…、Ann为正整数都在数轴上，点A1在原点O的左边，且A1O=1；点A2在点A1的右边，且
探索规律 观察下列算式：
探索规律 如图，对于大于或等于2的自然数n的平方进行如下“分裂”，分裂成n个连续奇数的和，则自然数92的分裂
探索规律 在迎新春活动中，甲、乙、丙、丁围成一圈依序报数，规定：①甲、乙、丙、丁首次报的数依次为1、2、
探索规律 有一些写有数字的卡片，按序排列：第一张数字为-1，以后的每一张卡片上的数都是前一张卡片上的数的
探索规律 电子跳蚤游戏盘是如图所示的△ABC，AB=6，AC=7，BC=8。如果跳蚤开始时在BC边的P0处，BP0=2。跳蚤第
