如图，已知AD∥BC，∠1=∠2，要证∠3+∠
| 如图，已知AD∥BC，∠1=∠2，要证∠3+∠4=180°，请补充完整证明过程，并在括号内填上相应依据： ∵AD∥BC（已知）， ∴∠1=∠3（ _________ ）， ∴∠1=∠2（已知）， ∴∠2=∠3（ _________ ）， ∴BE∥DF（ _________ ）， ∴∠3+∠4=180°（ _________ ）． |
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初中一年级数学平行线的性质，平行线的公理
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平行线的性质，平行线的公理 如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则∠1=度。
平行线的性质，平行线的公理 已知AB∥y轴，A点的坐标为2，1，并且AB=6，则B的坐标为。
平行线的性质，平行线的公理 如图，直线a∥b，则∠A的度数是。
平行线的性质，平行线的公理 如图，BD是△ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于点E，∠A=45°，∠BDC=60°，求∠BE
平行线的性质，平行线的公理 如图所示，直线AB∥CD，下列关于∠B、∠D、∠E的关系中，正确的是[]A．∠B+∠D+
平行线的性质，平行线的公理 已知：如图，直线AB、CD与直线EF相交于M、N，且AB∥CD，若∠BME=105°，则∠DNF
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知直线l1∥l2，且l3和l1、l2分别交于A、B两点，点P在AB上。1试找出
平行线的性质，平行线的公理 如图，直线AD与AB、CD分别相交于A、D两点，EC、BF与AB、CD相交于E、C、B、F，如
平行线的性质，平行线的公理 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，将求∠AGD的过程填写完整。∵EF∥AD，
平行线的性质，平行线的公理 如图，把一张对边互相平行的纸条折成如图所示，EF是折痕，若∠EFB=32°，则∠CE
平行线的性质，平行线的公理 已知AB∥y轴，A点的坐标为2，1，并且AB=6，则B的坐标为。
平行线的性质，平行线的公理 如图，直线a∥b，则∠A的度数是。
平行线的性质，平行线的公理 如图，BD是△ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于点E，∠A=45°，∠BDC=60°，求∠BE
平行线的性质，平行线的公理 如图所示，直线AB∥CD，下列关于∠B、∠D、∠E的关系中，正确的是[]A．∠B+∠D+
平行线的性质，平行线的公理 已知：如图，直线AB、CD与直线EF相交于M、N，且AB∥CD，若∠BME=105°，则∠DNF
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知直线l1∥l2，且l3和l1、l2分别交于A、B两点，点P在AB上。1试找出
平行线的性质，平行线的公理 如图，直线AD与AB、CD分别相交于A、D两点，EC、BF与AB、CD相交于E、C、B、F，如
平行线的性质，平行线的公理 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，将求∠AGD的过程填写完整。∵EF∥AD，
平行线的性质，平行线的公理 如图，把一张对边互相平行的纸条折成如图所示，EF是折痕，若∠EFB=32°，则∠CE
