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比较大小：（+8）（ ）|9|；  （ ） （填“＞”、“＜”、或“=”符号）． |
初中一年级数学比较有理数的大小
本列表只显示最新的10道试题。
比较有理数的大小 两个有理数比较大小，绝对值大的反而校[]
比较有理数的大小 求下列各数的倒数，并用“<”号把它们连接起来：-。
比较有理数的大小 比较大小：-[--0.3]和-|-。
比较有理数的大小 a、b、c三个数的位置如图所示，下列结论不正确的是[]A.a+b<0B.b+c<0C.b+a>0D.a+c
比较有理数的大小 比较下列各组数的大小：1-
比较有理数的大小 比较|-2|，-|-3|，0的大小，正确的是[]A.|-2|>-|-3|>0B.|-2|>0>-|-3|C.-|-3|&
比较有理数的大小 请写出一个比-0.1小的有理数。
比较有理数的大小 设a、b为有理数，下列命题正确的是[]A.若a≠b，则a2≠b2B.若|a|=|b|，则a=-bC.若a＞b，a2＞
比较有理数的大小 请看下面八张卡片，卡片正面分别写有八个数，背面分别写有八个字母a、h、k、n、o、t、u、y
比较有理数的大小 比较大小：-4-2。填”>”或”<”
比较有理数的大小 求下列各数的倒数，并用“<”号把它们连接起来：-。
比较有理数的大小 比较大小：-[--0.3]和-|-。
比较有理数的大小 a、b、c三个数的位置如图所示，下列结论不正确的是[]A.a+b<0B.b+c<0C.b+a>0D.a+c
比较有理数的大小 比较下列各组数的大小：1-
比较有理数的大小 比较|-2|，-|-3|，0的大小，正确的是[]A.|-2|>-|-3|>0B.|-2|>0>-|-3|C.-|-3|&
比较有理数的大小 请写出一个比-0.1小的有理数。
比较有理数的大小 设a、b为有理数，下列命题正确的是[]A.若a≠b，则a2≠b2B.若|a|=|b|，则a=-bC.若a＞b，a2＞
比较有理数的大小 请看下面八张卡片，卡片正面分别写有八个数，背面分别写有八个字母a、h、k、n、o、t、u、y
比较有理数的大小 比较大小：-4-2。填”>”或”<”
